自主招生自荐信
在一步步向前发展的社会中，自荐信在现实生活中使用广泛，自荐信可以帮助我们更好地提出请求。写自荐信的时候主要写哪些内容比较好呢?以下是小编整理的自主招生自荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自主招生自荐信（篇1）
尊敬的考官：
您好!
我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也以往是教师，之后经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，构成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践本事、同时，利用课余时间广泛地涉猎很多书籍，不但充实了自我，并且培养了自我多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自我身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信――如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自我一个机会，寻找一个“支点”，选择北京交通大学我有以下几个理由：
一是北京交通大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，学校环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识本事，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是北京交通大学是一所以工为主的大学，这贴合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学教师和物理教师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，期望能够有更为广阔的发展前景。
三是北京交通大学坚持以“厚基础，宽口径，强本事，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新本事培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
此刻有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个能够接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我期望那里掌握生活技能，培养自我的社会主角，使自我能承担社会职责，权利和义务，成为一个真正的社会人。
此刻的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我期望根据我的学科特长，选择适合我的专业，可是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情景进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，期望您能够理解我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹。
此致
敬礼!
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自主招生自荐信（篇2）
尊敬的-大学大学招生办：
您们好!
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”―一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏-大学’，名蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么?‘-大学’，”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去??!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关-大学的资料。我渐渐了解了关于-大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，-大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被-大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以-大学为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您―-大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……
此致
敬礼!
自荐人：
20--年-月-日
自主招生自荐信（篇3）
尊敬的老师;
您好!
我是--市--区--初级中学初三学生，我叫---，是一个非常阳光的男孩。
三年的初中学习生活马上就要结束了，这三年中在学校老师的关心和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。
我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。
初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩(三个项目获奖)，最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学---老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20--年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20--年--市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，20--年第二十四届英特尔--市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;20--年--青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。
被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。
并且在《--中学生》报20--年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。
我在20--年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为--赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。
20-'-年--人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，希望能有一个好的学习氛围。
而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。
请老师能给我一次机会!
此致!
敬礼!
自主招生自荐信（篇4）
那究竟什么样的自荐信才能为初审“锦上添花”呢?
1、标新立异，避实击虚式
自荐信从某种程度上而言，和高考的作文有些类似，每个院校的自主招生初审老师，在极短的时间内，要审完成千上万的自荐材料。千篇一律，空洞乏味的“--大学的老师好，我是来自--的---，我获得过---、---”的自荐信，难以吸引老师的眼光。要是换个角度，用“春夏秋冬”四季来分别概括自己，既突出了学生的积极自信、乐观、外向，又展现了学生的文笔风采，彰显了个性，避实击虚的用流畅的文字将自己的优点娓娓道来，岂不更能引起初审老师的注意。
2、以“真诚”见长
对于“三无”学生而言，没有过多的奖项、经历可以向学校展示，只有另辟蹊径的打起“感情牌”，用自己的真诚来打动初审老师。有的学校更注重学生隐藏的潜在能力，学生可以言辞诚恳的传达出自己对大学的认识，对未来的规划，凸显自己是一个有思想、有见地的人，用朴实无华的文字展现自己的“真”，似潺潺流动的溪水，静谧中直击初审老师的心灵，让人眼前一亮。
3、干净利落，不拖泥带水
有的学生及家长错误的认为，自荐信需要用极其艳丽的文字，出彩的辞藻来展现自己的文笔功底，同时还要大偏大偏的阐述自己的兴趣、爱好和优势。其实，有时这样的自荐信，太过“完美”，反而不会受到初审老师的青睐，认为太过浮夸，不切实际。自荐信是学生对自己的表述，院校及老师更想看到最最真实的学生，而不是华而不实的遣词造句。因此，在写自荐信时，学生应该文字干净、利落，不拖泥带水，清晰、简洁的将自己的特点呈现出来，可能会有意想不到的收获。
4、突出对学校的深刻认识
“在那么的高校中，为什么独独选择了我校”，我想这可能是每个学校都想知道的答案，要是在自荐信中，用文字告诉初审老师答案，你觉得结果会怎么样呢?自荐信除了展现自己的优势和思想见地外，还可以大反其道的讲述自己对学校的深刻认识，无论是学校的教学水平，还是学校的校风氛围，或是学校的美食、风景，一棵树、一座楼、一朵花、一片叶都可以成为你的一个亮点。尤其是学校的校训，极大程度上的代表了学校的教学宗旨，要是你有一番深刻而新颖的理解认识，相信离你进入该大学又近了一步。
5、重点渲染高中阶段一次成绩或排名，或者突出某一单科成绩
这一点对于无奖项、无特长、无高分的“三无”学生极其重要，如果你没有什么绘画、书法、作文、演讲、知识竞赛等优势可以比拼，那么就只能用曾经实实在在的成绩来展现自己的潜力。即使是很久前你获得的一次好成绩，也可以作为渲染的“本钱”。因为在提供自荐材料时，成绩单是一个重要内容，如果你有一个突出的成绩或排名，无论是什么时候，都更易获得初审老师的青睐。因此，这是自荐信中应该突出的一个重中之重!
自主招生自荐信（篇5）
尊敬的招生办老师：
你们好!
我叫我从小就是一个文艺积极分子。还记得幼儿园毕业晚会上我担当主持人，小小的我居然镇定自若地完成了任务。小学时在艺校学习舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老师称赞最多的一个。初中时参加演讲比赛，我是盛装出席的参赛者。在高中，我与同学们自编自导自演英语剧，聚光灯下，我们投入的情感，让台下观众感受到震撼，演出获得学校一等奖，我也因此荣获了女主角。我相信我会抓住机会，把任何事情能做到。
我曾经和父母一起资助过希望工程的孩子，使得他们完成了义务教育甚至中等教育。我学会了用积极的心态看待事物。生活委员这个责任重大的职务，磨练了我的意志，培养了我的领导才能和协作精神，也让我体会到了为他人服务的快乐。
周末闲暇，我喜欢带上相机，去捕捉在我周围发生着的一切。我喜欢微笑着和不相识的人说“你好”“谢谢”。我会骑上我那辆嘎吱嘎吱伴奏的小破自行车去到清华大学校园里游玩。在高中两年多的时间里，我踏遍了清华校园的每一个角落。
我很享受现在紧张有序的高中生活，也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉，我将首先选择国际政治专业。大学里，我会努力学习自己的专业知识，与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品，来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动，我可以担任爵士鼓手，担任策划和出演角色。大学四年里，我会坚持做一名义工，帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展，将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。
此刻，我是作为湖南一中“文科自荐第一人”的身份向清华大学毛遂自荐。我坚信：清华大学需要我这样有勇气、有自信、有能力的人。今天，我以清华为目标，明天，清华因我而自豪。
我正在向着我的梦想拼搏着。
此致
敬礼!
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20--年-月-日