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老师实习个人心得感受

时间: 小龙 员工心得

在为人师的这条路上,只要迈出了第一步,接下来就会有第二步和无数步,那么不妨先说说你在这次实习中得到什么吧。下面是小编为大家收集的老师实习个人心得感受例文,希望你喜欢。

老师实习个人心得感受篇1

实习两个月以来,我通过给学生们上课,带学生们学习,不断反思自己的教学,总结了很多自己的经验。现在的学生学习新事物很方便,学生有可能看到的比教师多,课本内容已经不能满足学生的好奇心,教师不能照本宣科,我要利用好现代技术,借用媒体网络引领学生学习新事物,与学生共同学习,共同进步。三四年级这个阶段的学生好奇心极强,要给他们听有趣的事物他们才会安静下来听,还需要找更多有趣的图片视频等提起他们课上的兴趣,同时也要反思自己,语言方面也要增加趣味性。课堂活动太少,每节课要设置起码两种课堂活动。

每个班的学生水平各不相同,有的学生要求提问高难度的问题,说明我对学情把握的不准确,我会及时修改问题,提高问题难度,适当的难度有利于提升学生的学习动机。

我精心准备课件却发现做了很多页的课件反而学生们不能集中精力,到后来的内容学生们都无心再盯着PPT。还是要精简课件,把内容浓缩,多设计一些他们感兴趣的活动。课堂要有奖励有惩罚,不然学生们会无视纪律,导致课堂低效。天气热了学生们很浮躁,上课不能静下来,有必要的话要和班主任沟通一下让学生们冷静下来的有效策略。

课上给学生播放加速版植物生长过程视频时,我自认为给他们看看植物的生长他们会很感兴趣的看,没想到他们问出了一堆问题,我一个都没有回答上来。里面的多种多样的植物我都不认识,学生问是不是某些植物,我只回答不是,并不能给出正确回答。之后不管是授课内容还是图片或者视频,都要提前了解清楚,设想学生可能提出的问题,避免出现这种情况。

有一次连有两节课是班里的多媒体出现故障,播放不了课件和视频,整个安排就打乱了。我临时改为讲授课,但是一节课的内容只用了半节课就讲完了,剩下的时间出现了空堂,没有准备,不知道讲完课该安排些什么内容,我临时让他们写作业,但是班里的纪律很乱,是两节很失败的课。我反思我自己,所有的课堂形式虽然不单一,但是过于依赖媒体,没有想过出现媒体故障的状况应该怎么做,没有安排备选方案。我在今后备课时每一课都要准备两套方案,一个多媒体正常使用的教学设计,一个多媒体不能用的教学设计,避免今天的状况再次发生。

这段时间一直给学生穿插和课堂内容相关的动画视频,我发现再给他们播放纯知识点的视频,动画的成分少的视频,他们都开始聒噪,有看不下去的现象。我认为我应该在平时动画和非动画穿插着播放,不然学生课上会很依赖动画视频。视频只是辅助教学内容的方法,还是要把课堂还给学生,让学生在课堂充分发挥主体性,每个同学都参与进课堂。

在实验室上课要上课前选小组长,管纪律用太长时间,应该在课前安排好。课程没有明确又吸引学生的导入环节。教学目标应该明确,设置太多教学目标,没有实现。两个课时的内容放在了一节课讲学生不好吸收。做实验前实验器材的使用方法一定要给学生强调,给学生做演示,强调器材使用的注意事项,要清楚让学生观察什么,最后将实验结果记录在实验报告单上。

上好一堂课需要精心准备每一个环节,我会不断反思自己的不足,在今后的教学过程中注意这些问题,不断改进,使问题越来越少,上课越来越顺利,让学生们在课堂上真真正正学到东西。

老师实习个人心得感受篇2

这四个月的实习,让我感触颇多。我多么希望时间能暂停,让我可以细细体味这感觉。我们和学生,我们既是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

做一名老师容易,但做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先要注意到班集体,提高整体教学水平。然后又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍,这就要求教师不能只要为了完成教学任务教学,还要多关系、留意学生,经常与学生进行交流,做学生学习上的良师,生活中的益友。作为实习教师,为了弥补自己专业性的不足,我严格按照指导老师的要求,认真仔细备好每一节课,写好教案,积极向其他老师请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

人与人之间的相处也是我实习时注意的重点之一,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的.一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得这期间的实习更加有意义。这不正是我们实习的一大意义么?

此次的毕业实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力,为以后自己的奠定了坚实的基础。

老师实习个人心得感受篇3

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过实习我对这句话的理解更加深刻。作为师范生的我们,在学校除了学习专业课程以外,还有很多与教育有关的课程,例如:教育学、心理学、教学设计、班主任技能训练、教学教法等等。但在学校的时候,我们的学习更加侧重理论,而实习则有所不同,实习则是要把我们所学的这些理论应用于实践。

在教学方面,要不断提高教学质量。作为教师,我们将自己所学的专业知识运用到实际教学中,我们需要对知识点进行准确的讲解,让学生理解并掌握。首先我们应该做到,掌握该知识点并能准确无误的讲解。其次,我们应该在此基础上,认真的研究课堂,提高课堂的活跃度,让更多的同学参与课堂,主动探索。最后,要在讲好这个知识点的同时可以进行相关的拓展,拓宽学生的知识面。因此,我们必须钻研课本,了解学生的基础,不断地修改教学设计。同时也要不断地学习,更新自己的知识库,选取适合本班学生的教学实例,认真备课。

在管理方面,要营造和谐积极的学习氛围。良好的学习氛围使课堂教学活动顺利进行的重要保障。在实际的教学中,我们肯定会遇到各种各样的问题,但无论如何,我们应时刻提醒自己一定要冷静,不能意气用事。保持平静的心态,弄清事情的经过、因果,才能更好的解决问题。很多时候我们应该学会换位思考,拒绝一味的批评,学会发现学生的闪光点,鼓励他们,引导他们。耐心的陪着他们成长。与学生们共同成长进步,这无疑是实习中最珍贵的经历。

疫情使我们一再延后开学时间,但学校的教学工作并没有因此而停止。目前,网上教学成为了大部分学校的主要教学形式。虽然我还没有参加线上教学,但近期也在家也学习了很多优秀课程,在不断的摸索适合自己的教学方法。特殊时期,停课不停学,我们每个人都应该继续学习,为自己充电。我相信,等疫情结束大家将以最好的状态走上讲台。

老师实习个人心得感受篇4

经过忙碌的期中考试的考务工作,紧张的阅卷工作,考试成绩陆陆续续的出来了。等考试成绩出来了,马上紧张的去看他们的`地理成绩,发现学生们的考试比我自己考试还要紧张。成绩考的还可以,平均分年排第八,一共十六个班,也能算是中等的水平了。

然后就是紧张的备课,自从周一得知师大的巡回指导老师周四要来的时候,我们就开始紧锣密鼓的在准备了。我要讲的这一节的内容是“水污染及其防治”。选好了课题以后就去找实习学校的指导老师商量怎么布局和安排。指导老师帮我详细的讲解和剖析了教材内容,并嘱咐我多搜一些案例加以辅助讲解。

终于到了这一天啦,早早的巡回指导老师就到大门口啦,我去把她接进来。发现她原来这么的和蔼可亲,一下子就不紧张了。一路上与她聊了许多,关于学习,关于工作,关于生活。一上午穿梭于初中楼与高中楼中间,真怕把这个年长的老教授累坏了。下午进行评课,师大巡回指导老师给了我们许多中肯的建议,给我们的课都做了一定的评价。

指导老师提出了许多问题:比如现在的课堂不应该只是老师讲,应该以学生为主体,调动起学生的积极性。多设计一些课堂学生活动,上课少说一些无意义的口头语,多结合生活实际分析案例,多练习黑板字,注意板书的设计,注重教姿教态的养成等等。

通过对师大巡回指导老师的建议的学习,我们都受益匪浅,希望我们更加努力,希望我们都能在教师这条道路上越走越远。

老师实习个人心得感受篇5

为期三个多月的实习,让我重温了小学校园里丰富多彩的生活,也感受到了教学工作的明快节奏,我真正体会到了初为人师的快乐。

在实习期间,我学到了很多书本上所没有的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备

心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。我决定要自我教育,扬长避短,把我的不足一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民教师。

在改进自己的同时,我还花了些心思在研究小学生方面。小学,是个好动、思维活跃、好奇心强的`年龄阶段,因此,他们的注意力很容易被转移。所以,如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上,教师可以借助自己的人格魅力,再结合一些生动形象的表情、姿态、手势,使语言更具表现力,这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外,小学生也是需要重视的群体,他们爱表现,教师应该争取给每个人机会,并适当的进行奖惩,以优生带动后进生,营造一个良好的学习氛围。我想,只要用心关爱每个学生,就一定可以看到他们的进步。

短短的几三个月很快就过去了,天下无不散筵席,我要感谢我的指导老师,你的点评让我受益良多,真所谓“听君一席话,胜读十年书。”

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