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冰消雪融春光好初二作文

时间: 小龙 学生作文

春天来了,春天来了,春姑娘唤醒了大地妈妈,一阵淅淅沥沥的春雨孩子们从天而降。下面是小编为你准备的冰消雪融春光好初二作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

冰消雪融春光好初二作文【篇1】

公平如风,把翅膀强硬的生灵送入蓝天;

公平如风,把不甘平凡的纸鸢送入云端;

公平如风,把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。

难道说,为学生发放绿领巾就是公平?让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平?是啊,育上存在着太多的不公平,或许,本意都是好的,可结果却适得其反。

历史被如纱般掩埋,当我们回首时却了无痕迹,当我们细心聆听时,在历史的长河中,总有一些流芳千古的故事,在时光的沙滩上,闪耀着动人的色彩。

孔子,一个被人们所敬仰的儒学大家,他用“有无类”阐述了育公平,用自己的公平以待之培养了一批批人才,孰不知,这样平等的方式育学生,不也成就了人才吗?为何非要选择不一样的形式来激励学生呢?

育公平,成就了孔子育人的旖旎春光。

贫困大山中孩子,一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求;胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛;用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见,若不是因为他们能平等的接受育,他们又怎能走出大山,走向更广阔的天地;若不是因他们能平等接受育,他们又怎能摆脱贫困,迈向幸福人生的殿堂。

育公平,成就孩子幸福人生的旖旎春光。

育公平,现在被多少人关注,学校发放绿领巾,让孩子们心灵受到严重打击?“我为什么不可以有红领巾?我也在努力,只是慢了一些。”这是孩子们的心声。

育公平,让更多的孩子有了信心努力下去;育公平,让孩子们少些抱怨,多份动力;育公平,让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽;育公平,让孩子们快乐健康的成长。

公平是效率的保证,有了育公平,就会有无数学子前进的保证。

在历史洪流中,在蒙蒙六朝烟雨中,在时代前进的步伐中,揭示着这样一个真理:育公平,成就旖旎的春光!

冰消雪融春光好初二作文【篇2】

“这红尘有多乱啊,裹住了旧山河,眼前是千秋雪,心里是马蜂窝,若不能长相守,就为我唱首歌,唱你若成了佛,也不介意我是魔。”那年,我与母亲,便在春光的交界处生活着。

那年的那天,我和母亲再一次走散,她一前,我一后,我在后头生着闷气,根本不顾母亲是否还在我前面。就这样,走散了。

眼前已是一片大雨滂沱。这十几年中,我和母亲闹过多少矛盾有过多少纠纷,只有我俩知道。我知道光靠她一个人是扭转不了的,因为我的任性与无知。

旁边的树木似乎都秃了头,只有稀疏几片的黄叶。城市的烟囱不断地冒着灰烟,仿佛呈现出一副副病态。可是现在是春天啊,春光四溢,温暖多彩的春天啊,为什么会有这番风景?

过了好久好久,似乎有点儿春光明媚。

树木变了,长出了一片又一片的新叶,伴随着鸟儿的欢叫,我隐约看到有一个人在油菜花田间寻觅着什么。

我的脚步渐渐地走近,走近那个充满诗情画意的女人。哦,我的母亲!她正在这春天里寻找我的踪影,与我小时候的记忆。我不知道人越长大,是不是会丢失人最初的感情?人人都在这岁月的年轮中越发缺乏自我,却从来没有意识到要去寻找迷失的自己。我与母亲不正是如此?她在寻找小时候乖乖的我,而我却在追寻长大了可以自由放纵的我。我们之前的距离越来越大,以至于我们再也看不见彼此,只有在争吵声中才有过几次寥寥的互动。

春意泛滥。

这时,我提着一篮花香,向俯身弯腰的母亲走去,她呀,也正朝我走来,面带微笑,风尘仆仆。我可以放下全世界,但唯独不能没有春日绵绵中的你。

冰消雪融春光好初二作文【篇3】

四月的清晨总是那么春意盎然,绿色的色彩、清新的空气是我清爽无比,在这个温暖的日子里我萌发了一个念头,和朋友去郊游。

来到她的窗前,我叫醒了好像还在冬天的伙伴,一起去郊外钓鱼。

郊外的风总是很清爽,迎面吹来的风还掺杂着泥土和花的芳香,我和他拿着鱼竿,悠闲的来到了湖边,杨柳已然垂下了柳丝,我们坐在石头上,享受着快乐的一天。

鱼竿的结构似乎并不是我们想象的那样简单,鱼竿的钓线总是绕来绕去的,我和她好不容易弄好了,才发现鱼钩不见,我们的心里很是着急,终于在经历了大半时间过后弄好了,我们小心翼翼的将钓线投入河里,风儿吹拂着河面,碧波微微荡起,非常惬意,好像是她脸上泛起的笑容。

等了好久,浮标依旧是浮在水面上,我们把线先收上来,发现这些贪吃的鱼儿早把鱼饵给吃掉了,我又做了一个鱼食挂上了,她再次将钓线抛进了河,在春日的光照下,像个飞鸟瞬间飞出,划过我们的眼前;我们两眼紧盯着浮标,终于在几分钟的苦熬后,它下沉了,“下沉了,下沉了,快收快收。”她尖叫着,我急忙拿起钓竿做我喜欢的动作,一条小黑鱼在阳光下闪着金色的光甩在了岸上,她急忙将鱼拿进小桶里,看着自己的收获,心也不自觉的笑了。

夕阳的红光照在我们身上,玩了一天的我们便打道回府了,拿着我们的收获回家,心里美美的。

在回家的路上我们想了很多,只有努力才会有收获,在这个四月的春日里,碌碌无为是换不回秋天的硕果的,一年之计在于春,春是一个孕育的季节,凡是有努力定能收获不小的结果。

一分耕耘一分收获,只有努力过,才能拥有甜美的果实。

冰消雪融春光好初二作文【篇4】

冬爷爷带着一身寒气悄悄地走远了,春姑娘带着她的姹紫嫣红,踏着轻盈的步伐来到了我们身边。她挥动画笔,把世界变成了五颜六色的万花筒,天地之间不再是银装素裹,而是五彩斑斓,让人目不暇接。

公园里,只见芳草茵茵、百花争艳。迎面扑来一阵浓郁的花香,张望四周,有红得似火的耐冬花,粉得似霞的樱花,洁白无瑕的玉兰花……它们把这个世界点缀着生机勃勃、春意盎然。

道路两旁,樱花开得最热闹。密密麻麻的花朵缀满枝头,有的含苞待放,有的已经怒放,争奇斗艳!云霞般樱花把街道装扮得如同一个童话世界,粉粉嫩嫩的。春雨过后,泥土的气息与樱花的芬芳混合在一起,沁人心脾,芬芳馥郁。走近细细观赏,晶莹剔透的雨珠挂在花瓣上,为这小小的花朵增添了几分姿色,如同一件完美无瑕的艺术品一样,叫人心生喜爱,赞叹不绝。一阵微风吹过,花瓣纷纷扬扬地洒落,远远看去,就像下了一场“樱花雨”,真是美不胜收。漫步在樱花雨里,不断落下的花瓣好像在为我伴舞,让人流连忘返,别有一番情趣!

走到路的尽头,映入眼帘的是金黄色的连翘花。一朵朵小花一起扬起笑脸,你挨着我,我挨着你,紧紧拥抱在一起,簇拥成群,挂满枝头,连成一片绚丽的黄色。我俯身轻轻地嗅,淡雅的花香贯通全身,使人神清气爽。它们像玲珑小巧的风铃,只要风一吹动,便随之舞动,好像是在微笑着说:“春天来啦!春天来啦!”

放眼望去,几棵亭亭玉立的白玉兰吸引了我的注意。世界上有数之不尽的花,但我偏偏对白玉兰情有独钟。它有着像白玉一样的洁白颜色和高雅质地,象征着纯洁和高洁的情操。它高高地绽放在枝头,没有绿叶的衬托,只有一朵朵冰清玉洁的花儿傲立枝头,不惧风雨,顽强不屈……我沉浸在这勃勃生机里。

春天,是万物复苏的季节,是生机勃勃的季节,而我们也不例外。有一句谚语叫“一年之计在于春”,让我们珍惜时间,不辜负这万紫千红,不辜负这美好春光,在这五彩缤纷的季节成就精彩的自己!

冰消雪融春光好初二作文【篇5】

“一年之计在于春”。春天是最动人的季节;春光明媚,绿满山野,正是读书的好时节。在明媚春光中读书,既怡情又悦景;接受春光的沐浴,迎接知识的滋养。在明媚春光中读书,能使我们心情愉悦、头脑灵活、富有创造力。

有的人说,春天不是读书天,也就是说春光明媚不该读书,更应该去观赏花开的繁荣。明代文学家冯梦龙的《广笑府》中写道,春天不是读书天,夏日炎炎正好眠。过得秋来冬又到,收拾书籍度残年。它对我们高中生而言不是好诗句,但大多数学生就是按照这样的节奏生活的。我觉得这首诗是讽刺那些不爱读书的懒汉,他们总是能找到各种理由来抗拒读书,反正他们觉得一年四季,读书不宜。

要我说的话,春天正是读书的季节,在明媚春光中读书,何尝不是一种享受呢?古人把“良辰,美景,赏心,乐事”当作人生“四美”,趁着明媚春光读书,岂不是四美兼备的乐事?

以四季比人生,青少年就是人生的春天,如花娇艳,似水年华,但美好的东西往往难持久。“未觉池塘春草梦,阶前落叶已秋深”。时光真的很快,它不等你准备好,就悄然而逝。读书求知,最好的时期就是春天,也正是抓紧“春读”的好时光。

张潮在《幽梦影中》写道,读诸集宜春,其机畅也。“读诸集宜春,其机畅也”真是形象地道出在春天里阅读诸家文集,是多么使人心旷神怡。“窗临水曲琴书润,人读花间字句香”。春天,没有冬的寒冷、秋的凋零、夏的炎热,有的只是万物复苏的欣欣向荣、明媚的阳光、和煦的微风……在春天里选两本好书而读,取其精华,去其糟粕,让春天的美好在萌发的希望中奋起。在春光明媚中读书,收获的不仅是姹紫嫣红、春暖花开的春之美景,它更多收获的是精神上的满足、知识上的充裕。

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