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初二年级温暖作文

时间: 小龙 学生作文

生活中的温暖无处不在,是亲人的关怀,是人与人之间的互相帮助、是朋友之间的谦让。下面是小编为你准备的初二年级温暖作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

初二年级温暖作文(篇1)

晚饭后,我们出去散步,走出家门,你牵着我的手在行人的目光中走着,来到马路上,天有点冷,路上行人不多,路灯怕冷似的发出昏暗的光,冷冷的空气里弥漫了冬日的萧瑟和荒凉,空气似乎凝结在指尖,一点一点扩散,被偶尔吹来的寒风,挂在路旁早已被季节涂抹的光秃的枝桠上。人行道旁一棵棵槐树默默注视着断断续续的车流,你把握住我的右手塞进你的裤子口袋,依然紧紧地握着,我的手立即如偎在暖壶一般,那温热透过手心柔柔地传遍我的全身,我的心一下暖暖的,脸上漾起甜甜的笑,忍不住靠紧你的臂膀,慢慢地走着,冷风拂着我的脸,长发在风中飞舞,你侧脸看着我,那神情似乎在说:冷吗?你目光中那殷殷的关爱,像甘醇浸润着我,使我沉醉间。这汩汩涌动的暗流,让我的双眼开始有潮湿的泪水滴落,我千真万确地被这一辈子得牵手感动了。这份感动源于“要一辈子牵你的手”。我一直在心中默念“要一辈子牵你的手”,我的眼里噙满了清泪了,只因为你,我感到,既是世界老去,我们也不老,我们相拥永恒,我送我的一滴眼泪给你,只想告诉你我是多么幸福。

此时冬天的夜晚,只有冷风习习,漫天的飞雪,那雪花飘扬,落地之后在飞起,那微妙的世界,比起雨来更加的安静,那是谁对谁的爱,无论是谁对谁的爱,都是洁白与安静的爱。亲爱的,让我轻轻的依偎着你,就这样静静的靠在你宽厚的胸膛倾听着有力的心跳、醉人的呢喃,感受身体传递的温暖,你可知每一个日子,正是因为有你的陪伴和缠绕,感受着你的温度和气息,只因有了你,我的生活如此充满活力。只因有了你,生活才呈现出斑斓的色彩,我因你更加杰出,更趋于完美。

是啊,冬天是寒冷的,风也变得又冷又硬。走在这凛冽的冷风里,我却真切地感受到一股爱的暖流。正是这份爱,让我觉得冬天不再寒冷!正是这份爱,温暖了整个冬天,的确,我们每个人应该倍加珍惜爱人每晚静坐相陪时那份平淡无奇的关爱,每晚临睡前端来的那杯温度适中的白开水;以及印在脸上暖在心头的那些亲吻,是啊!生活中总有一些事让我们感动,总有一些情让我们难以释怀,心存一份感激,守望冬天的温暖在心底不断地绵延。因为有爱的人生更精彩,有爱的生活更幸福,有爱的地方更温暖。

让我们守望心中那幸福的温暖,有了它的支撑,可以一道经历风雨,走过坎坷,驱逐阴霾,迎来艳阳,把这深深的情感酿成一杯咖啡,用平静的心去品味,那样生活才会渐渐地浓香起来。

初二年级温暖作文(篇2)

家,是温暖的港湾,它为我们遮风挡雨,保护我们不受伤害;它细心地哺育着我们,让我们茁壮成长;它给予了我们温暖,使我们在爱里徜徉。家,你抚平了我们内心的伤痛,激励着我们永不放弃,顽强拼搏。

临近小考的时候,天空灰蒙蒙的,仿佛被无尽的黑暗笼罩着。雨时大时小,好似我跌宕起伏的心情。乌鸦在树丫上盘旋,声声低鸣,似乎在讥笑我的无能。连续几次考试的失利,悲伤与困惑充斥着我的内心,每每在考试前自信的言语,都被试卷上鲜红的分数折磨得不堪入目,深深刺激着我的心,失落、不甘……

回到家里,我烦躁地踢开门,扔下书包,躺在床上。干燥、酷热与烦躁打着架,心情越来越差,好似埋下了一颗不稳定的炸弹,蠢蠢欲动,随时都有可能爆炸。这时,妈妈敲了敲门,一股无明业火猛地从心头窜起,点燃了我心中的炸弹,我怒气冲冲地说:“敲什么敲!别烦我!”敲门声戛然而止。许久,脚步声传来,妈妈端着一盆西瓜走了进来,没等我下“逐客令”,便语重心长地说:“安安,我知道你学习不容易,十分辛苦,虽然很苦很累,但只要你挺一挺,不就过去了吗?去空调房里休息休息吧。”忽然,我的心弦仿佛被拨动,我愣了一会,稍作迟疑,还是跟着妈妈来到了空调房。一股凉爽的风迎面吹来,舒服极了,妈妈又笑着对我说:“来,吃西瓜吧!”我接过清凉的西瓜,大口大口地吃起来,一股甜味顺着嘴巴流下去,一直灌到心里,好甜!我感受到了母爱的味道、家的味道,就好像吃了一颗蜜糖,甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌着,滋润着我的心田,哦!是家的温度啊,让我温暖,舒心的家啊!抚慰了我伤痕累累的心灵。

家的温暖激励着我不断前进,永不放弃,让我面对困难能坚持不懈,永不低头,勇敢地与困难搏斗。我更加认真地学习,课堂上积极举手发言,积极动脑筋思考问题,不开小差,作业认真完成,一丝不苟……终于,我在小考中取得了优异的成绩。

啊!家,你是温暖的港湾,你温暖了我,抚慰了我,激励了我,让我振作起来,永不放弃,顽强奋斗。

初二年级温暖作文(篇3)

温暖是黑夜中的一颗北极星,让迷失方向的船驶向安全的彼岸;温暖是孩子依赖的肩膀,眼泪依赖的脸庞;温暖是执子之手,与子偕老者的相伴;温暖是一花世界,一生一宿命的承诺;温暖是盛开在天堂的雏菊,虽然无形却温暖心灵。

还记得小时候我与伙伴们一起玩的胡同巷子里,有一个卖糖人的老爷爷,如今回想起来,依然有股暖流涌上心头。

在童年的时候,我时常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次,我在巷子里闲逛时,不甚被石头绊倒,就干脆坐在地上大哭不起来。哭了一会儿,我也觉得累了,刚打算起来,突然有股甜腻的香味飘了过来。向旁边看去,不知什么时候来了个老爷爷,坐在板凳上捏着几个面团,身旁的桌子上摆着许多花花绿绿的小人,我就这样坐在地上看得出神。不久,他也注意到了我,微笑着向我招招手示意让我过去,我忙不迭的爬了起来,笨拙的拍拍屁股跑了过去。老爷爷乐呵呵地递给我一个“孙悟空”的糖人,我赶忙接了过来不禁称赞:“真好看!”,“尝一口,更好吃,”老爷爷告诉我。我迫不及待的咬了下去,“嗯,真的很好吃。”于是,我狼吞虎咽吃了起来,老爷爷看到我这副模样不禁哈哈大笑,一边还叮嘱我:“慢点吃,别噎着,吃不够,爷爷再给。”于是我连续吃了三个糖人,直到天色不早该回家时,我才意犹未尽与他道别。从那以后,他经常来这里做糖人,偶尔也会有不少顾客,而我在家里一闻到香味就会乐颤颤的跑出去,而他也总会提前为我准备好一个糖人。每当我大口吃糖人时,他都会笑着说:“慢着吃,别噎着,吃不够,爷爷再给。”一来二去,我习惯叫他糖爷爷。就这样,糖爷爷的糖人与他那亲切的叮咛陪伴了我四年,直到从我七岁的某一天开始,我就再也没有见到他了。刚开始时,我还时常去故地找糖爷爷,可每次都无结果,导致我伤心不已。时间久了就淡忘了,但我永远忘不了他那美味的糖人以及那名亲切的:“慢点吃,别噎着,吃不够,爷爷再给”给我带来的温暖。每当忆起从前,便会觉得那温暖还在包围着我。

时光似水,静默无澜,物是人非,可我仍记得。记得那个给我做糖人的人,记得那个亲切叮咛我的人,记得曾经——曾经的童年,曾经的温暖。

初二年级温暖作文(篇4)

常云:“家是心灵的港湾。”家是社会的最小载体。在家里,你可以体味浓浓的亲情。它使在外的游子为之牵挂眷恋,异乡旅客为之昼夜思念。而这一切,都是因为家中有一样法宝是独一无二的——亲情带来的温暖。

母亲,是我成长中最感激的人。她在我父亲出差时对我的照顾,使我万分感动。

那次,父亲去英国出差时,刚3岁大的我因为误服汞珠,出现了43℃的高烧,而此时母亲也正遭受感冒病痛的折磨。外祖父母都劝说母亲养病,让他们来送我去医院,母亲却坚决地说:“孩子的病情不能耽误。”她麻利地套好衣服,一把抱过我,迅疾跑下楼去,迅速地拦车送医。经过8小时的抢救,医生将我抱了出来,告诉母亲我的病情已经好转了不少,只见母亲焦急苍白的脸上绽放出了一丝笑容,一丝在我眼里如花开版的笑容。

回到加厚,我又休养了数天。最终,医生证实了我已彻底恢复,而母亲的感冒却严重了起来,还出现了发烧的并发症。那天夜晚,我听到了母亲因病痛而出现的哮喘,我不禁万分自责,落下泪来。眼泪是滚烫的,现在我终于懂了,那滴泪的温度,就是家中母亲的爱带来的温暖啊!家有母爱之暖。

姥姥姥爷都是有文化的人。正是因为这点,他们对我的教育十分开明,我我的前进道路领航,助力我的成长。

我还是一名幼儿园的学生,正在学习骑自行车。姥爷在旁边教我骑车,告诉我车轴是坐什么时,一不小心被车轴上的链条划伤了手。姥爷的手指上顿时有鲜血涌出。我让姥爷赶快回家,姥爷却说:“没关系,我不疼。”姥爷教我骑车后,回到家里,仍然在告诉我如何骑车云云。我望着姥爷苍白的脸,说:“快包扎吧,姥爷。”伤口已经发黑,姥爷是强忍着痛才包扎完毕的。他语重心长的告诉我:“外孙,你一定要像我这样坚强,做事一定要有头有尾,不要半途而废。”我含泪点了点头,铭记住了这节包含亲情的一课。姥爷的手贴在我的脸上,手心的温暖是家中亲情带来的最好体现,使我难以忘怀!

家中的亲情和温暖是外界不可比拟的。让我们铭记住家的的温暖,带上亲情勇敢踏上前方路。

初二年级温暖作文(篇5)

其实在生活中,我们处处在享受着温暖。就像我,应为成绩考不好,爸爸打了我,也会觉得温暖,因为我听到爸爸对妈妈说的一句话。

那天是星期五,我走在一条可以绕远路回家的路上,垂着头,心里在不停的嘀咕着:老师发试卷,什么时候不好发,偏偏在周末发,爸爸回来的时间是不一定的,我猜这星期一定是周末回来了,怎么拿给爸爸看?唉,有了,等爸爸星期天走后,我拿给妈妈看,让妈妈签。我一边想着,一边蹦蹦跳跳的回家。

我回到家,为了让周末的生活过得安心点,我选择了瞒着爸爸,爸爸每次回来都会来查书包,先藏好,我在书包里翻啊翻,咦?没有,怎么可能,我记得放进书包里了呀,继续翻,翻到一半,啊!想起来了,因为订正好,借给别人订正去了,忘了要回来了,忽然又想起了厉老师说的一句话:“这次考试会以短信的方式让家长知道,所以一个人都不要给我逃掉签字!

就在这时,门开了,唉,爸爸果然回来了。他看我把书包在床上翻得乱七八糟,便问我:“怎么了?”我说:“我找作业,周末作业有点多,书自然多!”“那我也来”“不用了,都已经整理好了。”呼,可算没让老爸进门!我急忙跑去要妈妈的手机,说是要玩游戏,其实是在等着老师的短信息,看过之后删掉,虽然这样做有些对不起老师,但是为了我自己,还是这样做吧。

但是,奇怪的是,老师星期六没有发来,星期天也没来,我那个同学倒是来了,还是兴冲冲,我在门口很郁闷的望着她,找到我家很高兴吗?我让她把试卷给我,没想到她说话的声音特别响,把爸爸给引下来了,爸爸看了后,把我给拽回家,她跟我挥了挥手,很没良心的把手放在胸前,给我默哀,我用眼神和她说:我还没死呢,我是活的,你什么意思?但我感觉“死神”在向我招手。回家问了我一两句,打了我一顿,奇怪的是,我竟然一滴眼泪都没流,我想,大概长大了,学会了坚强,但是一股疼痛又从手臂上蔓延了开来,原来我捏住了手,红红的一块。

我去厕所准备洗一下脸时,路过爸爸妈妈的房间时听到了这样一句话:“我也不想打的,因为在打完之后,我就在想为什么打她?不就是试卷做不好吗?才六年级多学一下,会好的,可我还是打了,不是吗?”我强忍着痛,化作泪水,一滴一滴的滑落下来。

原来人世间处处都有温暖,只是这些温暖都在一些事情的后面,有时是一句话,一个动作。最后,老师的短信息,依旧还没来,因为老师相信我们会签上字。

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