初二年级温暖作文

生活中的温暖无处不在，是亲人的关怀，是人与人之间的互相帮助、是朋友之间的谦让。下面是小编为你准备的初二年级温暖作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

初二年级温暖作文（篇1）

晚饭后，我们出去散步，走出家门，你牵着我的手在行人的目光中走着，来到马路上，天有点冷，路上行人不多，路灯怕冷似的发出昏暗的光，冷冷的空气里弥漫了冬日的萧瑟和荒凉，空气似乎凝结在指尖，一点一点扩散，被偶尔吹来的寒风，挂在路旁早已被季节涂抹的光秃的枝桠上。人行道旁一棵棵槐树默默注视着断断续续的车流，你把握住我的右手塞进你的裤子口袋，依然紧紧地握着，我的手立即如偎在暖壶一般，那温热透过手心柔柔地传遍我的全身，我的心一下暖暖的，脸上漾起甜甜的笑，忍不住靠紧你的臂膀，慢慢地走着，冷风拂着我的脸，长发在风中飞舞，你侧脸看着我，那神情似乎在说：冷吗？你目光中那殷殷的关爱，像甘醇浸润着我，使我沉醉间。这汩汩涌动的暗流，让我的双眼开始有潮湿的泪水滴落，我千真万确地被这一辈子得牵手感动了。这份感动源于“要一辈子牵你的手”。我一直在心中默念“要一辈子牵你的手”，我的眼里噙满了清泪了，只因为你，我感到，既是世界老去，我们也不老，我们相拥永恒，我送我的一滴眼泪给你，只想告诉你我是多么幸福。

此时冬天的夜晚，只有冷风习习，漫天的飞雪，那雪花飘扬，落地之后在飞起，那微妙的世界，比起雨来更加的安静，那是谁对谁的爱，无论是谁对谁的爱，都是洁白与安静的爱。亲爱的，让我轻轻的依偎着你，就这样静静的靠在你宽厚的胸膛倾听着有力的心跳、醉人的呢喃，感受身体传递的温暖，你可知每一个日子，正是因为有你的陪伴和缠绕，感受着你的温度和气息，只因有了你，我的生活如此充满活力。只因有了你，生活才呈现出斑斓的色彩，我因你更加杰出，更趋于完美。

是啊，冬天是寒冷的，风也变得又冷又硬。走在这凛冽的冷风里，我却真切地感受到一股爱的暖流。正是这份爱，让我觉得冬天不再寒冷！正是这份爱，温暖了整个冬天，的确，我们每个人应该倍加珍惜爱人每晚静坐相陪时那份平淡无奇的关爱，每晚临睡前端来的那杯温度适中的白开水；以及印在脸上暖在心头的那些亲吻，是啊！生活中总有一些事让我们感动，总有一些情让我们难以释怀，心存一份感激，守望冬天的温暖在心底不断地绵延。因为有爱的人生更精彩，有爱的生活更幸福，有爱的地方更温暖。

让我们守望心中那幸福的温暖，有了它的支撑，可以一道经历风雨，走过坎坷，驱逐阴霾，迎来艳阳，把这深深的情感酿成一杯咖啡，用平静的心去品味，那样生活才会渐渐地浓香起来。

初二年级温暖作文（篇2）

家，是温暖的港湾，它为我们遮风挡雨，保护我们不受伤害；它细心地哺育着我们，让我们茁壮成长；它给予了我们温暖，使我们在爱里徜徉。家，你抚平了我们内心的伤痛，激励着我们永不放弃，顽强拼搏。

临近小考的时候，天空灰蒙蒙的，仿佛被无尽的黑暗笼罩着。雨时大时小，好似我跌宕起伏的心情。乌鸦在树丫上盘旋，声声低鸣，似乎在讥笑我的无能。连续几次考试的失利，悲伤与困惑充斥着我的内心，每每在考试前自信的言语，都被试卷上鲜红的分数折磨得不堪入目，深深刺激着我的心，失落、不甘……

回到家里，我烦躁地踢开门，扔下书包，躺在床上。干燥、酷热与烦躁打着架，心情越来越差，好似埋下了一颗不稳定的炸弹，蠢蠢欲动，随时都有可能爆炸。这时，妈妈敲了敲门，一股无明业火猛地从心头窜起，点燃了我心中的炸弹，我怒气冲冲地说：“敲什么敲！别烦我！”敲门声戛然而止。许久，脚步声传来，妈妈端着一盆西瓜走了进来，没等我下“逐客令”，便语重心长地说：“安安，我知道你学习不容易，十分辛苦，虽然很苦很累，但只要你挺一挺，不就过去了吗？去空调房里休息休息吧。”忽然，我的心弦仿佛被拨动，我愣了一会，稍作迟疑，还是跟着妈妈来到了空调房。一股凉爽的风迎面吹来，舒服极了，妈妈又笑着对我说：“来，吃西瓜吧！”我接过清凉的西瓜，大口大口地吃起来，一股甜味顺着嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母爱的味道、家的味道，就好像吃了一颗蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌着，滋润着我的心田，哦！是家的温度啊，让我温暖，舒心的家啊！抚慰了我伤痕累累的心灵。

家的温暖激励着我不断前进，永不放弃，让我面对困难能坚持不懈，永不低头，勇敢地与困难搏斗。我更加认真地学习，课堂上积极举手发言，积极动脑筋思考问题，不开小差，作业认真完成，一丝不苟……终于，我在小考中取得了优异的成绩。

啊！家，你是温暖的港湾，你温暖了我，抚慰了我，激励了我，让我振作起来，永不放弃，顽强奋斗。

初二年级温暖作文（篇3）

温暖是黑夜中的一颗北极星，让迷失方向的船驶向安全的彼岸;温暖是孩子依赖的肩膀，眼泪依赖的脸庞;温暖是执子之手，与子偕老者的相伴;温暖是一花世界，一生一宿命的承诺;温暖是盛开在天堂的雏菊，虽然无形却温暖心灵。

还记得小时候我与伙伴们一起玩的胡同巷子里，有一个卖糖人的老爷爷，如今回想起来，依然有股暖流涌上心头。

在童年的时候，我时常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里闲逛时，不甚被石头绊倒，就干脆坐在地上大哭不起来。哭了一会儿，我也觉得累了，刚打算起来，突然有股甜腻的香味飘了过来。向旁边看去，不知什么时候来了个老爷爷，坐在板凳上捏着几个面团，身旁的桌子上摆着许多花花绿绿的小人，我就这样坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑着向我招招手示意让我过去，我忙不迭的爬了起来，笨拙的拍拍屁股跑了过去。老爷爷乐呵呵地递给我一个“孙悟空”的糖人，我赶忙接了过来不禁称赞：“真好看!”，“尝一口，更好吃，”老爷爷告诉我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起来，老爷爷看到我这副模样不禁哈哈大笑，一边还叮嘱我：“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”于是我连续吃了三个糖人，直到天色不早该回家时，我才意犹未尽与他道别。从那以后，他经常来这里做糖人，偶尔也会有不少顾客，而我在家里一闻到香味就会乐颤颤的跑出去，而他也总会提前为我准备好一个糖人。每当我大口吃糖人时，他都会笑着说：“慢着吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”一来二去，我习惯叫他糖爷爷。就这样，糖爷爷的糖人与他那亲切的叮咛陪伴了我四年，直到从我七岁的某一天开始，我就再也没有见到他了。刚开始时，我还时常去故地找糖爷爷，可每次都无结果，导致我伤心不已。时间久了就淡忘了，但我永远忘不了他那美味的糖人以及那名亲切的：“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给”给我带来的温暖。每当忆起从前，便会觉得那温暖还在包围着我。

时光似水，静默无澜，物是人非，可我仍记得。记得那个给我做糖人的人，记得那个亲切叮咛我的人，记得曾经——曾经的童年，曾经的温暖。

初二年级温暖作文（篇4）

常云：“家是心灵的港湾。”家是社会的最小载体。在家里，你可以体味浓浓的亲情。它使在外的游子为之牵挂眷恋，异乡旅客为之昼夜思念。而这一切，都是因为家中有一样法宝是独一无二的——亲情带来的温暖。

母亲，是我成长中最感激的人。她在我父亲出差时对我的照顾，使我万分感动。

那次，父亲去英国出差时，刚3岁大的我因为误服汞珠，出现了43℃的高烧，而此时母亲也正遭受感冒病痛的折磨。外祖父母都劝说母亲养病，让他们来送我去医院，母亲却坚决地说：“孩子的病情不能耽误。”她麻利地套好衣服，一把抱过我，迅疾跑下楼去，迅速地拦车送医。经过8小时的抢救，医生将我抱了出来，告诉母亲我的病情已经好转了不少，只见母亲焦急苍白的脸上绽放出了一丝笑容，一丝在我眼里如花开版的笑容。

回到加厚，我又休养了数天。最终，医生证实了我已彻底恢复，而母亲的感冒却严重了起来，还出现了发烧的并发症。那天夜晚，我听到了母亲因病痛而出现的哮喘，我不禁万分自责，落下泪来。眼泪是滚烫的，现在我终于懂了，那滴泪的温度，就是家中母亲的爱带来的温暖啊！家有母爱之暖。

姥姥姥爷都是有文化的人。正是因为这点，他们对我的教育十分开明，我我的前进道路领航，助力我的成长。

我还是一名幼儿园的学生，正在学习骑自行车。姥爷在旁边教我骑车，告诉我车轴是坐什么时，一不小心被车轴上的链条划伤了手。姥爷的手指上顿时有鲜血涌出。我让姥爷赶快回家，姥爷却说：“没关系，我不疼。”姥爷教我骑车后，回到家里，仍然在告诉我如何骑车云云。我望着姥爷苍白的脸，说：“快包扎吧，姥爷。”伤口已经发黑，姥爷是强忍着痛才包扎完毕的。他语重心长的告诉我：“外孙，你一定要像我这样坚强，做事一定要有头有尾，不要半途而废。”我含泪点了点头，铭记住了这节包含亲情的一课。姥爷的手贴在我的脸上，手心的温暖是家中亲情带来的最好体现，使我难以忘怀！

家中的亲情和温暖是外界不可比拟的。让我们铭记住家的的温暖，带上亲情勇敢踏上前方路。

初二年级温暖作文（篇5）

其实在生活中，我们处处在享受着温暖。就像我，应为成绩考不好，爸爸打了我，也会觉得温暖，因为我听到爸爸对妈妈说的一句话。

那天是星期五，我走在一条可以绕远路回家的路上，垂着头，心里在不停的嘀咕着：老师发试卷，什么时候不好发，偏偏在周末发，爸爸回来的时间是不一定的，我猜这星期一定是周末回来了，怎么拿给爸爸看？唉，有了，等爸爸星期天走后，我拿给妈妈看，让妈妈签。我一边想着，一边蹦蹦跳跳的回家。

我回到家，为了让周末的生活过得安心点，我选择了瞒着爸爸，爸爸每次回来都会来查书包，先藏好，我在书包里翻啊翻，咦？没有，怎么可能，我记得放进书包里了呀，继续翻，翻到一半，啊!想起来了，因为订正好，借给别人订正去了，忘了要回来了，忽然又想起了厉老师说的一句话：“这次考试会以短信的方式让家长知道，所以一个人都不要给我逃掉签字!

就在这时，门开了，唉，爸爸果然回来了。他看我把书包在床上翻得乱七八糟，便问我：“怎么了?”我说：“我找作业，周末作业有点多，书自然多!”“那我也来”“不用了，都已经整理好了。”呼，可算没让老爸进门!我急忙跑去要妈妈的手机，说是要玩游戏，其实是在等着老师的短信息，看过之后删掉，虽然这样做有些对不起老师，但是为了我自己，还是这样做吧。

但是，奇怪的是，老师星期六没有发来，星期天也没来，我那个同学倒是来了，还是兴冲冲，我在门口很郁闷的望着她，找到我家很高兴吗？我让她把试卷给我，没想到她说话的声音特别响，把爸爸给引下来了，爸爸看了后，把我给拽回家，她跟我挥了挥手，很没良心的把手放在胸前，给我默哀，我用眼神和她说：我还没死呢，我是活的，你什么意思？但我感觉“死神”在向我招手。回家问了我一两句，打了我一顿，奇怪的是，我竟然一滴眼泪都没流，我想，大概长大了，学会了坚强，但是一股疼痛又从手臂上蔓延了开来，原来我捏住了手，红红的一块。

我去厕所准备洗一下脸时，路过爸爸妈妈的房间时听到了这样一句话：“我也不想打的，因为在打完之后，我就在想为什么打她？不就是试卷做不好吗?才六年级多学一下，会好的，可我还是打了，不是吗？”我强忍着痛，化作泪水，一滴一滴的滑落下来。

原来人世间处处都有温暖，只是这些温暖都在一些事情的后面，有时是一句话，一个动作。最后，老师的短信息，依旧还没来，因为老师相信我们会签上字。