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生命初二满分作文600字

时间: 小龙 学生作文

世界上有许多被恶疾缠身的人,就连医生也无法去拯救他们,可是他们依然乐观的生活在世界上,生命可贵,我们要爱惜自己的生命。下面是小编为大家整理的生命初二作文600字,希望能对大家有所帮助。

生命初二满分作文600字(篇1)

你只知何为“生老病死”,但你又可曾知道何为“生命”?首先,请你伸出右拳,放置耳边,如果你能清楚地听到脉搏的律动,那我告诉你,这便是生命。在这偌大的世界中,可不止你我拥有生命。四季轮回,万物交替中,自然皆是如此。

我第一次领悟生命,是在外婆家。一天,妹妹帮外婆撒种时,一颗掉至墙角,便没有在意,一周后,它竟成了一株可爱、活泼的小草迎着春风摇曳着,它的姿态是多么婀娜、妖娆。

我想,它如此柔美,许是因它四周皆是无情的砖块和墙壁。我曾试想过,这生机勃勃,独树一帜的小草,在生长的过程中都经历了什么?是无数个雨夜的孤寂;是暴风雨及雷电的打击;是枝头小鸟的嘲讽。

当它有了意识的那一刻,四处比比皆是无边的黑暗,从那一刻起,它就暗下决心,我,要欣赏那美丽光明的世界,于是,它拼命向上,抵住了砖块的折磨,抵住了墙壁的践踏。它,站起来了,它让旁人刮目相看,此刻,太阳因它照耀大地,春风因它吹拂万物,此前所有艰难,都是它展向世界的勋章。

其实,生命,无处不在,它是团结的蚂蚁,是勤劳的蜜蜂,是风雨彩红的铿锵玫瑰,是浴火重生的凤凰涅盘,是垂暮老人对世界最后的留恋。

我们不妨来想想,小草可以拼尽全力逃离黑暗,蚂蚁能珍惜生命帮助同伴,而吾等却为何对自己的理想望而却步?同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”生命可以很长,也可以同流水般挥之而去。我们应该学习小草的顽强,玫瑰的高贵,一直奋发向上,不断进步,自强不息,追求卓越。把短暂生命,辉煌燃烧,绽放出属于自己的人生光辉,以梦为马,不负韶华,加油,向未来!

生命初二满分作文600字(篇2)

如果说,把等候比作是一个人的生命,在等候的过程中,咱们又能做些什么?玩玩手机?抠抠指甲?亦或是怔着发愣?……这些不痛不痒、无关紧要的工作,便是在直接的糟蹋生命,在等候的期间应该做一些更有含义的工作。

蒲公英的生命进程更像是一场简略的电影——电影只要三个镜头:从一颗种子发芽,长成一颗老练的蒲公英。一阵风吹过,扬起了蒲公英远航的白帆,落地的蒲公英种子又长成了一颗小蒲公英。

总而言之,蒲公英的终身便是在等候一阵风,然后传承香火。生命亦是如此,生的止境是死,死的源头是生,在二者彼此转化的期间,便是生命的含义地点。

生命是软弱的,在任何的当地都能够看见蚂蚁,便是这样一个强壮的种族,却承受不住一根拇指的碾压或是鞋底的蹂躏。即使是一窝的蚂蚁能够炸毁千里的堤堰,也承受不住脚底的那一波群攻,卑微的生命亦是生命,却也不代表能够任人蹂躏。

“身残志坚”和“身坚志残”是一对反义词,身坚志残——身处壮年之人难以承受所谓的失恋的沉痛而挑选以服毒、跳楼等方法了断自己的生命。身残志坚——残奥会是为国际整体残疾人证明自己的运动会,即使他们与正常人比较在生理上有着一些缺点,可是他们的精力却远超于常人。如果说那些“身残”人有“身坚”,那么我以为为生命代言的词语会是“身坚志坚”。

“除了生命,我一无所有。”我觉得这句话是正确的,全部物质上,精力上的享用都是建立在生命的根底上,生命是仅有的财富。从单细胞的草履虫到智商超高的新人类,他们除了生命,一无所有。

在如流水的时刻长河之中,只要留下一些痕迹才干延伸生命,生命是建立在生命根底之上得以永久的……

生命初二满分作文600字(篇3)

生命是什么?是赞美中的无比精彩,是咏唱中的灿烂如朝霞。但在现实生活中,有人感叹生不逢时,有人抱怨无聊痛苦,我们看到,体会到的生命都充斥着空虚和消沉。可当上完这节语文课后,我对生活的感想有了大大的改观。

今天语文课前,我们的语文老师——赵老师,要求我们闭着眼睛上这节语文课,大家都觉得很新奇,但还是遵守了诺言,闭上了眼睛。紧接着,赵老师缓缓地朗读着,伴随着“嗒、嗒”的脚步声开始了。那温柔却又坚定的声音告诉了我们课题——《再塑生命的人》。

通过赵老师的朗读,我大概明白了文章讲了海伦凯勒被莎莉文老师领进了盲人学校,教会小海伦拼写,海伦长大后十分感动。文中有一句令我感触极深:朋友,你可曾在茫茫大雾中航行,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?闭着眼的我有同样的感受,像是迷失了方向,心里有着浓浓的恐惧,想立刻睁开眼睛看看旁边的同学们,看着光明,哪怕只有一下也好,也可以让人放下心来。

人活着不只是为了吃饭,而是追寻生命的价值,找回灵魂之所在。海伦不仅仅是看不见,而且还听不见。对于我们来说现在只是体验一节课,她却是一生,我们又有什么权力抱怨生命无聊、人生无趣呢?但正是这样,海伦才遇到了这一生她最应该感激的人——莎莉文老师。是她给了海伦希望,是她给了海伦梦想与日后的一切。她用尽自己的一生让另一个生命有了光明,这才真正是生命的意义所在。

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”人生短暂,如白驹过隙,我们不应只是观看人生路途中奇特的风景,而是要有所发现,并细细品味,有所追寻、铭记。

生命初二满分作文600字(篇4)

伽利略曾说:“生命犹如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。”生命是什么呢?年幼的我根本就不明白生命的意义。渐渐地,我长大了,但我对生命的真谛依然懵懂。

偶然的一瞥,我在墙角发现一株小瓜苗。一株小瓜苗,一株脆弱的生命,虽然被抛弃在了墙角里,但它并没有因恶劣环境而放弃自己。它坚强不屈、拼尽全力从地下钻出来。我被震撼了,这是对生命的渴望,一种可以面对任何磨难的力量。即使被压在石头下面,也无法阻挡它对生命的渴望。

小小的瓜苗,竟然有如此强烈的求生欲望!那么人呢?我们必须勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么软弱无力,无论你遇到什么困难,都应该像那株瓜苗一样,勇敢地、顽强地从深深的地下钻出来,我们只要有勇气,有敢于面对困难的勇气,就会有希望,就能在一群普通的“鲜花”中脱颖而出!

蚂蚁也是一个很好的例子。

在一次火灾中,蚁穴被熊熊大火团团地包围着,所有蚂蚁都焦急地左右乱窜。一只蚂蚁提出建议:“我们不能再这样下去了。我有一个办法,小蚂蚁围住蚁后,年轻蚂蚁包住小蚂蚁,老蚂蚁裹住年轻蚂蚁,我们抱成一团,这样我们虽然会牺牲一部分,但蚁后还在,我们这个种群还在。”所有蚂蚁没有任何抱怨,没有过多的语言,它们利用这个方法,逃了出去,并且保住了种群中年轻的生力军。

生命就是这样神奇。没有什么可以阻挡一颗种子对生命的向往;一群蚂蚁,为救家族于危难可以毫无芥蒂地放弃生命。我想:生命大概就是无论长与短,只要能绽放出它的光芒!

生命初二满分作文600字(篇5)

窗上的雨滴由一小滴变成了一小滴,沿窗户慢慢滑下,弯弯曲曲的……淅淅沥沥的雨在窗外下着,微风吹起了我柔软的短发。绵绵细雨

引起了我绵绵思绪。一切都在我的心中盘旋着,我难以平静自己的心情。我手里握着笔,在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。

这是,我感到自己是在造字,造就一种有艺术感的字体。无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀,发出轻微的声音,仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们:“我是一个小生命。”向来怕虫子的我,不知为何,居然伸出手捉住了这只小生命。心中有好像有一种力量和冲动在推动着我,使我不得不伸出手去碰它。

我随手把它放在一个眼药水的'盒子里。它还是扑腾着翅膀,丝毫不肯放弃半点希望。我心里很乱,被它的翅膀一扑腾,突然间我明白了,我们人何尝不是这样,无论做什么事,就算是碰到了南墙,你也要不灰心,因为你还有机会呢!生命的警钟敲醒了我。让我明白了,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不息。

这个稚嫩的生命又何尝不是这样。它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是为了希望而活着。在困难时刻就要学会挣扎,

蝴蝶打动了我。我打开匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。是因为挣扎的太久,还是不愿离开……这我都不知道,他扑腾了几下,飞不起来。但终究它绕着书桌飞了几圈,头也不回就走了。对,既然选择了离开,又为何要依依不舍呢?决定了就坚决做下去。

我在心里默默祝福它,希望它能够一直这样字困境中挣扎。这也让我看到了生命之光就算有再难的事情也要做下去……

活着,总是有幸的!我深呼吸了一口气有幸尤在感受到了那道光!

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