少年正努力时初二作文

少年，只需要穿着你的一身白衣，让阳光照进你，再明媚地笑着，便是少年要努力的时节。下面给大家分享一些关于少年正努力时初二作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

少年正努力时初二作文【篇1】

5月是一个花开的月份，5月是一个充满激情的月份，我们刚刚送走了劳动节，又迎来了第九十六个青年节，这一个专属于我们青年的节日。

说到青年，便会想起青春。“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，也是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我们的生命充满了青春的气息。

青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气，当他的耳朵失聪时，但他并没有被这个灾难带走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，让世人广为传颂。宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。还有无数的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳话。

一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻起他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必经的一条路，这条路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，但是我们青年人要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河中，一次次的击起耀眼的浪花，我们要通过不断的实践来促使自己成长，因为在实践中，所学的知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验;在实践中，发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。

同学们，朋友们，在五四青年节来临的时候，让我们学会奋斗吧，让我们的青春飞扬吧，让我们继承五四精神向着明天的辉煌而前进吧。

少年正努力时初二作文【篇2】

青春需要奋斗，奋斗就是我们对青春的呐喊，每个人都会有青春，青春的奋斗是一段不可复制的时光，也一段充满着朝气的回忆。

青春里，我们需要奋斗的有太多，我们的梦想也都确立。奋斗成为了我们青春时期对梦想进发的脚步。青春正好，奋斗不悔，我们的青春是一段美好的时光。青春的我们应该用我们的激情与精力来为我们的梦想奋斗，青春的我还时常能听到长辈与老师对我们的谆谆教诲。青春的奋斗是对自己未来的负责。

奋斗一直就是青春时众人强调的一个词，尤其是在考试的时候，当我们还处在学生阶段的时候，学习就是我们为之奋斗最主要的方向。知识的获取与接收成了我们奋斗的目标，每一学期里，校园里组织的大型考试就那么几场，每一次的考试成绩便成了我们一个阶段奋斗下获得的成绩。青春奋斗，我们要定位自己，朝着自己定下的目标努力向前。要知道，我们梦想最基础的都是知识。

当我们每天沉浸在知识的海洋中时，当我们争分夺秒的突破者我们所学的每一个知识点的时候，我们的奋斗也将会迎来成功。

奋斗，让我们的青春充实，让我们自己充满着力量。在奋斗的途中，我们的青春是充满意义的，每一天，我们都有所计划的完成所有规定的事情，争分夺秒的为自己的梦想而进发。在我们奋斗的青春里，我们做的一切，我们努力学习的知识都会在日后体现出来。我们奋斗，我们付出的努力从来就不会辜负我们，我们奋斗了多少也就会得到多少。

每个人的青春只有一次，在我们最美的年纪里，你若选择了安逸，那么在你日后的人生里，你将要加倍的付出努力才会实现自己的目标，成就自己的梦想。我们的青春是我们精力最旺盛的一段时期，请让我们用奋斗来度过我们的青春!

少年正努力时初二作文【篇3】

每个人的青春只有一次，那是最美好、最快乐、最不可多得的时光。在这段值得珍惜应好好利用的时光，所以我认为青春该有奋斗的模样。

百舸争流的青春，应为自己的家国天下奋斗。一百多年前陈独秀等进步青年发起了新文化运动，他认为我们应当做新时代尊重民主和科学的新青年。他为着自己想要的生活不断奋斗。我们也该为所希望的生活所奋斗，不应任由自己“佛系”生活，应为了生活去“奋斗”使自己得到自己想要的奋斗青春，想要的拼搏人生。

鹰击长空的青春，应为自己的一片天地奋斗。在《平凡的世界》中孙少安和孙少平就为了自己希望的社会不断努力。孙少安建造了烧砖场，生产高品质的砖成为国家的栋梁之材，孙少平成为矿场工人，用自己的心血和汗水增加国家的煤矿产量。他们是新时代青年人的榜样，更是我们青春的榜样，我们不应该恍恍惚惚地度过最美好的年华，应去为我们所希望的社会去建设去奋斗。

风华正茂的青春，应为自己的开拓视野奋斗。为自己所希望的世界所奋斗。华为的“5G”时代即将来临，背后是数不清的青年人辛苦的奋斗，日夜拼搏所产生的思想的结晶。我们应为这个世界奋斗，让中国制造的质量和品质驰名中外。我们不能随便度日，任由中国制造成为廉价品的代名词，我们应奋斗，让中国制造成为科技、发达的代名词。用我们的青春去发展中国科技，让中国在科技大国的舞台上不断起舞。

在古代有赵盾的搏命进谏晋灵公，为百姓谋得安定生活;有荆轲赌命刺秦王，为了燕国的存亡而奋斗;有卫青，霍去病在自己青春之中扫寇匈奴;也有陆飞在自己的青年拼搏抗金。在现代科研团队正在不断研究，遨游太空;文物修复师在不断地传承文化;雷海等人在奋斗之时不断为自己制定新的目标。

这些人的故事都让我们感到青春怎能不去奋斗?所以我们的青春该有奋斗的模样，为生活、为社会、为世界奋斗出自己的一份力量。最清晰的脚印印在最泥泞的路上，最努力的奋斗在最美好的年华，青春该有奋斗的模样。

少年正努力时初二作文【篇4】

“一点一点飞上了树梢，一点一点靠近诺贝尔奖”一首Tfboys的《大梦想家》送给大家，引出我们今日的主题，少年心，少年生，少年梦。

少年是一个无比珍爱的财富，他不仅是一个国家的振国重器，更是一个世界，一个时代的希望。在这古今中外，少年的非凡是无人可阻的，少年的强大无可撼动。

遥想无数年前，那时的少年英才辈出。有七岁立志“为中华之崛起而读书”的周恩来，有在日后漂洋过海远去日本以求救国救民之法，二十岁弃医从文，将手中的手术刀毅然换成铁笔，书写成一把把钢刀铁剑直插敌人心窝的鲁迅先生。更有花木兰及笄之年，便替父从军冲上沙场，为国家，为亲人，她卸去脂粉，换下了长裙，披上铁血铠甲，在沙场上纵横无敌，为国家立下汗马功劳。更有甚者王二小，小小的放牛娃，便已满腔热血，知晓爱国，面对阴险狡诈的日寇，他纹丝不乱，将他们引入红军包围圈，虽然他光荣牺牲，但是为了国家付出一切的高尚品质和强烈的爱国主义精神，永远让我们顶礼膜拜，这便是年少有为!

天妒英才，这老天爷的心胸也太狭隘了吧。只要有了足以令其动容的天之骄子，他便要狠心地夺去他们的生命，李贺，人称诗鬼，小小年纪便已与久负盛名的李白杜甫比肩。可惜这贼老天，竟借了伤病之手折磨他害死了他，就连___都为他而感到忧伤。借用了他的许多诗句，其中最有名的莫过于“天若有情天亦老”。更有甚者王勃，十四岁时便名动天下，写下了脍炙人口的《滕王阁序》，一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，技惊四座，突有一日，其出海巡游，原打算人分诗头，写下一曲绝句，却不想那小肚鸡肠的老天找了个机会，引动海啸，一个巨浪拍向了他，一个英魂又没了。

与他们比起来，我们那些引以为傲的佳绩，似乎什么也不是，但我作为新时代的少年，应该树立远大的理想和抱负。少年永远是强大的，让我们努力起来，行动起来，做一个爱国家，有理想，有活力的少年吧!少年志，则中国志。少年强，则中国强。少年富，则中国富。少年独立，则中国独立。少年进步，则中国进步。少年胜于欧洲，则中国胜于欧洲。少年雄于世界，则中国雄于世界。

少年正努力时初二作文【篇5】

所有命运的馈赠，都早已暗中标好了价码。——茨威格

每个人都只有一次炙热的十三岁，我多么想一切跟着我的想法走。但我不能这样做，因为青春再美好，它也只有一次，如果我随心所欲，那我一定会因为自大而自讨苦吃。

在一些国家，以我现在的年龄，可能都已经结婚生子了。可我出生在中国，我也和大多数这个年龄的孩子一样，两年后参加中考，五年后参加高考，按部就班，好像命运已经规划好了我的命运。但是，我也因此明白我要做什么，什么可以做，什么不可以做。

总有人说少年年少轻狂，我们可以及时行乐。但我更加珍惜少年所赋予我们的活力与热忱，周围有那么多结伴同行的伙伴，有那么多值得欣赏的人，也有那么多欣赏我们的人。努力后拔尖，最终在顶峰相见。

范丞丞说过一句话：“保持炙热，坚持下去，或许前路未必是光明坦荡，但也一定充满无限可能。”

立足当下，珍惜时间的馈赠，珍惜美好的青春。可能有人觉得在这个年纪“追星”是一件不切实际、荒唐无比的事情，但我却不这样认为。在我看来，因为某些过激的行为，彷佛“追星”已成为不理智的行为。但真正的追星是因为偶像身上有着自己敬佩而难以企及的优点，因为向往而期待践行着自己的提升，因此更努力、更有目标的奋斗下去。我认为，如果偶像象征着个人未来美好目标的示范，这样才是少年时代最美好的“追”。

青春立足当下，并不意味着我们的选择只有学习这一项，为了我们想要得到的东西去奋斗，不断拓宽自己的爱好与技能，所有的努力都会在未来绽放一份光芒，这样的青春才是值得而美好的。

少年是独特的少年，他们看春风不喜、看夏蝉不厌、看秋风不悲、看冬雪不叹，他们怀揣着一往无前的热情，接受长辈行为纠错的指导。

一楼与顶层的风景是截然不同的。珍惜时光，努力活成自己喜爱而敬佩的样子。我们在底层伫立，立足当下，把握青春，奋勇向前，将苦悲化为动力，终究会登顶，看到独一无二的人生风光。