那一刻甜蜜在心头初二作文600字以上
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的那一刻甜蜜在心头初二作文600字以上，希望能够帮助到大家!
那一刻甜蜜在心头初二作文600字以上篇1
“什么!数学要加课代表?”我再也控制不住心中的激动，大声喊了出来。我身边的们也惊讶地看着我，着急问：“谁呀?”“彭誉萱。”一个脱口而出。而我却对这个名字立即厌恶了起来，好好的为什么要加课代表呢?李心月开始在我耳边唠叨：“彭誉萱想做化学课代表，她最后会不会加进来呢?”
我同样也在思考着这样的问题，难道是熊觉得我们做得不好?回想起之前当课代表的种种：作业情况没有交给刘彧，星期四没有及时统分，要重做的不会及时通知，要纠正的忘记去……啊!完了，熊可能真的觉得我们力不从心了，所以给我们加了一个帮手，是这样吗?可这实际代表着什么?那代表着我的“饭碗”就要保不住了……就这样，我在失望和期待中盼望着彭誉萱大人的上任。
彭誉萱被老师安排的职务是检查错题和订正，虽然事小，但可以见到她的认真负责。平常题目和订正组长检查好，课代表只要把情况登计好就得了。可她不一样，她把组长的情况登计好后，还要经过一一确认，并还要一本本地把那每道题目再检查一遍，以免漏了。我觉得我真的不如她。另一个数学课代表李心月却在一边兴高采烈地把自己所有的事都交给彭誉萱。
可是，我每天看着别人在黑板上布置的作业，心里真不是滋味，以前布置作业这种事都是我和李心月去做，现在却被人抢走了。好吧!被抢也要抢个明白……所以，我就拉着李心月去办公室问老师原因，可是那么多人在办公室，我不好意思问，所以出来了。于是，这件事长久地压在我的心里。
直到有一次，熊老师把我们三个人叫到了办公室，手里拿着今天数学作业的情况。熊老师边看边跟我们说：“加了一个课代表就是好，什么都可以帮我查出来，省得你们两个天天那么多事，在办公室跑进跑出，累倒了可不好，你们也可以分分工，省得那么累!”
听到熊老师这样话，我的心霎时舒展开了，尤如一股阳光洒满我的胸膛——原来，这是熊老师对我们的关心呀!
那一刻甜蜜在心头初二作文600字以上篇2
爷爷家的院子里，有一棵可爱的龙眼树，翠绿的叶子密密麻麻，像用绿漆漆过似的，远远望去，好像爷爷的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵龙眼树是我和爸爸一起种的，我可喜欢它了，一到爷爷家就会给它浇水。
一个秋天的午后，我来到院子里，想为龙眼树浇水时，发现自己精心种养的龙眼树，看见这棵龙眼树越发高大，我心花怒放，围着这棵龙眼树跑着，还唱着自己编的一首儿歌：
“龙眼树，长得快，
龙眼树，真高大，
龙眼果子挂树上，
摘下一咬你就笑哈哈!”
我唱着唱着，把爷爷吵醒了。爷爷从房子里走了出来，问：“什么事令我的孙子那么高兴呢?”我连忙跑到爷爷前面，高兴地对他说：“我种的龙眼种子终于长成一棵高大的龙眼树了。”爷爷乐呵呵地说：“这叫有付出，才有收获。”
我抬头看，这棵龙眼树高度差不多有三米多，树枝上长着茂密的树叶，树叶绿油油的，像一只只停在树枝上的绿色的环保小飞机似的。飞机上长着许多个褐色的球球，“哦，原来那是龙眼!”我兴奋地说着，树上的龙眼样子特别多：有单个的，像宝石点缀在绿叶丛中;有两个凑在一起的，还有几个凑在一起的，就像在说悄悄话的娃娃。这时，爷爷开口说：“龙眼是一种有用的东西，它不但甜，还可以做成龙眼干，当成滋补品。”我听了就跑到房子里，用力地把梯子搬了出来。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。
过了一会儿，一棵棵龙眼从树上掉到了爷爷的头上，爷爷往上一看，发现是我往上扔龙眼下来。爷爷见了就拿出篮子，把龙眼捡了起来。
过了一会儿，一篮篮龙眼摆上了，我和爷爷、奶奶坐在旁边吃着它那甜甜的果实。
今天，我收获了龙眼，也收获了劳动的甜蜜。
那一刻甜蜜在心头初二作文600字以上篇3
一阵风过，一阵雨过，那浓郁的香气便更加放肆地在天地间弥漫开来，不经意间，就会钻进鼻中，口里，浸泡在这桂花香里，蜜一般甜的梦里，竟也成了一个香甜的人儿了。
徘徊在雨中的青石小巷间，情不自禁地念起油纸伞的情趣，竟有些《雨巷》中的意境，拿着着刚采得的桂花，在水汽尚未蒸发完的青石小巷间行走。
正走着时，遇见了一个小姑娘，五六岁的样子，正是最天真可爱的年龄呢!我走上前去，谁知，她竟先向我叫道：“姐姐好!”脆生生地，水灵而又带着几分童真。我坐在她的面前，同她询问了几句，才得知，她的父母出去打工了，是爷爷奶奶带着的，她耐不住家里太过于寂寞，偷着跑出来玩玩，爷爷奶奶正在厨房做饭。我得知后，心里又多了几分怜惜：这小姑娘，可真是水灵啊!起初，我本想攀谈几句就走，谁知，她竟给我讲起故事来，竟是那般动情，我只好打消了要走的念头，坐在那里听着她的讲述。
过了一会儿，她像是觉察到了什么，围绕着我转起来，我不禁问道：“怎么了?”她脆生生地达到：“你的身上好香啊!我好像闻过!”我便拿出桂花，对她讲解了一番。她恍然大悟：“哦，我见过好多好多这样的小花的，原来它叫桂花啊!”说着，便张开双臂，摆出一副要拥抱世界的样子。我感受到了她内心对于这花儿敏感细胞在躁动起来，便打开袋子，说：“拿去玩吧!”她先是瞪大眼睛望着我，继而又望向花朵。我拿起几朵别在她的头上，青黑的.头发，一下就生动起来了，跳跃起来了。她像是为了表示感谢，挑了几朵大的，小心翼翼的，用小女孩特有的心灵手巧为我编了一串手链。
良久，我们沉默着。突然，她在我的耳边轻轻说道：“姐姐，你真好!”那一刻，我的心里划过几道深深地波纹，每道每道，都是甜蜜的负担。我坐在那儿，没有缓过神来，但心中的甜蜜却难以溢于言表了。
那一刻，我的心头有几丝甜蜜浸润过，伴着甜蜜的花香，小小的，青石街道向晚……
那一刻甜蜜在心头初二作文600字以上篇4
童年的时候，我是与爷爷奶奶在乡下生活的。那时候的夏天，山里的野花就会争姿夺艳般地怒放，而这时候，山脚的小屋里住的养蜂人就会把蜜蜂放出来采蜜，自己就叼着卷纸烟，拿着大葵扇咪着眼看着蜜蜂们忙碌。
养蜂人估计已年过半百，两鬓已经花白，总喜欢戴着一顶破草帽。乡下的孩子们都喜欢到山脚去玩，去听养蜂人讲蜜蜂的故事，而我就是其中一个。有时候，我们会在养蜂人身上学到不少东西，包括人生的道理。夏末，养蜂人开始收蜜了，我们看着养蜂人将金黄色的半透明、亮晶晶的液体从蜂箱倒进瓶子，养蜂人手法看似极其随意，其实是非常地娴熟自然，满满的蜂蜜竟然一滴都没溅出，真的是“惟手熟尔”。
养蜂人看我们这群孩子对着蜂蜜垂涎三尺，就从屋子里拿出一种大叶子舀了一勺蜂箱的余蜜，分发给每一个孩子，孩子们欢天喜地地品尝着嘴里的甜蜜，笑得比阳光还灿烂。养蜂人依旧眯着眼睛看着孩子们吃蜂蜜，等到孩子们吃完，就把扔在地上的叶子都收拾起来扔到鸡圈里。我们不解地问他：“你为什么要把叶子都扔进鸡圈里呢?”养蜂人口中吐出烟圈，一字一句地说：“自己尝到甜蜜，也要让别人尝一口嘛!”我望一望鸡圈，发现鸡圈里的小鸡正在欢快地啄食着我们刚才吃蜜的叶子，心中顿时明白了养蜂人话里的含义。于是，大家纷纷将自己吃完蜜的叶子扔进鸡圈里。养蜂人依旧眯着眼睛，叨着烟的嘴角却露出不经意的笑容。而此刻的我，心中不由涌现一种甜蜜的感觉。
生活就是这样，自己尝到的甜蜜，不要忘了跟别人一同分享。就像尝蜂蜜一样，不单用口去享受，更要用心去体会，这样才会尝到另一种的甜蜜。
那一刻甜蜜在心头初二作文600字以上篇5
从前，我不理解甜是什么感觉，可从那一刻起，我的一切疑惑都解开了。
春天的湖边微风徐徐，水波不兴，我独自走在湖边，只有春光相伴。猛地一看表，已是下午三时，我准备打道回府，却又被那波光粼粼的湖水所陶醉，舍不得离开。
忽然，远处传来一阵歌声把我惊醒，隔岸而望，对面也有一道孤独的身影，看他的穿着应该是医院的患者，只见他拿着一台收音机，正认真地倾听，一根笔直而光滑的棍子立在他的椅子旁。收音机里传出来的是一些五六十年代的歌曲，看看他的外貌估计有个七十来岁吧!
突然，天空变得阴沉起来，已有少许水珠按捺不住性子，落了下来。幸好我有一把太阳伞，可做挡雨之用，没过一会儿，水滴便“唰唰”地落下来了。
湖是圆的，我的回家之路恰好经过那位老人所在的位置。走近了，我才看到他戴着墨镜，难道他是个盲人?雨越下越大，他慌忙拿起盲杖，踉踉跄跄地走到树下，不忍看到他孤独地这里淋雨，我朝他走了过去。
“爷爷，你没带伞吗?”我突然出声把他吓了一跳，他随即又放松下来，答道：“出门的时候忘了。”我拿出原本要带给另一个人的伞递给了他。“不要，不要!”他说，“你也要回家的嘛。”此时，雨下得愈发的大了，稀疏的树叶已挡不住硕大的雨点，雨水滴滴嗒嗒地落在他的头上、身上。我赶紧为他挡住雨，并拨打了他挂在胸前的信息牌上面的电话。
不久，一位老人匆匆赶来，似乎是他的老伴儿。她走到老人跟前说：“天天都要往外面跑，真不让人省心。”随后老奶奶递给我一颗糖，感谢道：“谢谢你啊，小伙子，这糖给你吃吧!”我还没来得及拒绝，他俩就走远了。我拨开糖纸，把糖塞进嘴里，丝丝甜意立刻充斥我的口腔，望着他俩互相搀扶着的背影，这甜意化为甜蜜，涌上心头。
回到家中，看到父母都在忙碌，这份甜意又涌上心头……