幸福的约束初二话题作文600字
幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花......接下来为大家分享的是关于幸福的约束初二作文600字，希望能帮助到大家!
幸福的约束初二话题作文600字【篇1】
偶尔，在放学回家的路上看到新种的爬山虎，还是很嫩很小的爬山虎伸长了小小的“吸盘”，紧贴在一面粗糙的墙上，仰着头尽力向上挣扎。一长排，几十余株，都那么瘦弱，绿化工人说：“爬山虎如果没有墙上的支持就无法向上攀爬，只能困在地面上，但也可以存活。”那么它为什么那么拼命的向上，向上?
偶尔去奶奶家，吃饭时我迫不及待得要去夹菜，父母急忙低声呵斥：“必须是长辈先动筷，小辈才能吃，又忘了吗?”我正要争辩，看到众人都坐在桌边聊天，没有人夹菜，只得作罢。
偶尔时间不够还急着赶路，又遇上白秒长的红灯，总是更急恼，几乎是恨起灯来，我想着其实没有红绿灯也挺好，过往车辆避让些也不见一定会一团糟。父母总是笑而不语，但明显是不认同的表情。
在生物的发展与进化中，自然界、人类世界都有意识地创造了许多成文的不成文的规则，而这些规则在各个方面约束着你我的一举一动，可若没有它们，我看见匍匐在地上的爬山虎乱糟糟地缠在一起;奶奶还在厨房里大汗淋漓地炒菜，餐厅早已是杯盘狼藉，笑声不绝于耳;而坏了红绿灯的十字路口堵满了开往各个方向的汽车，喇叭声震耳欲聋。
我们和千万生物同样生活在无数的规则之中，可以默默接受，可以盲目认可，可以提出之意，可以固执反抗。正因为有了这些不同的做法磨砺了这些规则，无论它们外表的美丽丑陋，都天一例外地为我们的生存提供了更好的基础和更多的机会。杂乱秀美，自私尊重，急躁平和，约束我们的规则连接着一对对矛盾的词语，只要不去触碰它们的底线，你会发现更宽广的发展进步空间。
牵牛花只在约清晨四点开放，这些不可理喻的约束之所以长久地存在，因为它们终能够带来幸福。
幸福的约束初二话题作文600字【篇2】
什么是幸福?大家都知道这是一种满足感。什么是拘束呢?当然是那种让人很不舒服的感觉。可是什么是幸福的约束呢?我沉默了，这究竟是一种什么样的感受啊!
在闲暇时，我一直想着，在小区里走着，偶而看见一个一岁多的孩子在草坪上，用他那双战战栗栗的脚努力的支持着身体，他的腰上绑着一根绳子被一个大人牵着，我发觉那个大人额头贴满了汗水，拼命拉着绳子，而那个孩子在绳子的约束下走得越来越好。我想：这是那么好的一个风景啊!充满着爱，看!大人在笑，心里一定很幸福吧!
我不由得思考这是幸福的约束吗?也不知怎么我走到了一幢房子，无意地向房屋的窗户望去，一个小姑娘愁眉苦脸地望着外边，她是多么想出去玩啊!可是在她身边有个大人一直在和她说些什么，使她不得不低下头写作业，我想：这个小姑娘，现在这么在父母的拘束下认真学习，以后一定是一个有用之人，一定过得很幸福。
对呀!这不就是幸福的约束吗?我的心豁然开朗，生活中这种约束处处都有，这种约束虽然先让人很讨厌，但渐渐发现正因为有了这种约束我们才能成长，才能有所作为。它有着一种先苦后甜的感觉。我想着，如果这个世界没有幸福的约束，那可不就乱套了吗?我自己又何尝不是如此呢?妈妈以前让我拉小提琴来培养我的乐奏，一直拘束着我，而现在回想那段时光，是那么难忘，我感谢这种约束，是它让我在今天有了我自己拿手的才华，是它让我得到了许多赞许，让我幸福。也许，这就是幸福的约束的真正含义吧!
想着，我感到无比轻松，我回忆着过去，品味着那幸福的约束。
幸福的约束初二话题作文600字【篇3】
有时侯，羡慕飞鸟能在广阔天空中自由翱翔，而自己却只能在狭窄的街道里穿行。
飞翔的感觉是怎么样的呢?怀着这个疑问，我从跳楼机上一跃而下。第一次感到发自内心的无助，风从耳边呼啸而过，景物都因快速移动而模糊，可怕的失重让我感到五脏六腑都在翻腾，心不受控制地跳动。回到地面的那一刻，才感受到源自脚下土地的踏实。纵然鸟儿拥有天空的美，但脚踏实地的笃定也是一种幸福。
有时候，埋怨红灯的时间太过漫长，但当一切交通规则都不复存在时，又会变成什么模样呢?
交通混乱而拥挤，车祸频发，通行效率大大降低，这都是我们可以预见的。同样的，若是社会没有了规则，那么就会窃贼横行，生命安全再无保障。人性的黑暗面没有了规则的约束而完全暴露。那时的人与兽又有什么区别?与兽生存在一起，你能想象吗?如此反观，规则不正是一把保护伞，而那被保护的安逸，不就是幸福吗?
有时候，希望自己能摆脱父母的管制，做自己想做的任何事。曾经沉迷于手机的世界，网上的小说，漫画，视频，资讯，将我深深地吸引。每天把自己锁在房间里，不愿意再与他人交流。母亲再三奉劝无果，只好无奈地没收了我的手机。起先几天，我一直对手机念念不忘，直到我发现，手机外的世界原来更精彩。清晨有鸟儿奏曲，中午有母亲亲手做的午餐，晚上可以和父母一起聊天散步。这不就是幸福的小生活吗?如果没有约束，也许我永远无法体会到吧!
诚然，我们会为约束所恼，但若是没有了约束，那事情的发展会是我们期待的吗?换一方面思考，我们难道没有因约束而体会到幸福吗?既然如此，就让我们享受约束吧!
幸福的约束初二话题作文600字【篇4】
在生活中，有许多的条条框框在约束着我们。
学校里，每个同学都必须遵守校规以及各班班规。在每天早上在宿舍睁开眼，我们就被各种规定所牵制着：被子要叠端正，洗具要摆整齐，教学楼内不能奔跑追逐，就餐前后不准运动……
在家里，爸爸妈妈的眼仿佛就像监控器一样装在我身上，当我游戏玩久了当当起劲时，他们总会叫我停下来做眼保健操，在家吃饭就要养成等人到齐再开饭的习惯，在六年级前，决不允许独自约同学单独出去玩……
社会上，约束更是无处不在，比如各种的交通规则：不能任意横穿马路，过斑马线要看红绿灯，十二岁以下不准独自在街上骑车……
原先的我们大都认为着自由能够带给我们幸福，而家里、学校、社会中的那些约束，将只会是幸福的老龙，但其实并非这样。
假如生活中真的没有了约束，我们当真就能从那所谓的自由中获取幸福吗?
如果没有了约束，那么在课堂上将无人听课，同学们都会无所顾忌地吃喝玩乐，最终将导致同学的学识浅薄，眼界窄小。
如果没有了约束，那么孩子们会肆无忌惮，任意放纵，养成不好的习惯。
如果没有了约束，那么大街上将会通行困难，一辆辆车将会像一条巨龙一样趴在街上一动不动，行人们举步艰难。
原来，约束才不是幸福的牢笼，并且意义恰恰相反，是约束成就了幸福。
学校里的校规是为了让我们这些同学在最好的环境中学习，在父母的叮嘱唠叨中，也可以清楚地感受到他们对我的关心和疼爱，而社会上的约束也是想让我们生活在一个井井有条的文明社会。这些，又何尝不让人感到幸福呢?
那么在实际上，约束就是我们通往幸福的领导者，它能防止我们迷失方向，让我们正确的走在幸福的道路上。
幸福的约束初二话题作文600字【篇5】
一如朝霞般美好的未来，却建立在约束的基线之上。
——题记
晨曦徐徐拉开了帷幕，第一缕晨明带着清新降临人间，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，仿佛一幅淡淡的水墨画，弥漫着好闻的草香。窗玻璃外，早起的父亲正满头大汗地摆弄着那一株松树，用铁线调整着松树的姿态。
我又想起昨天与父亲不愉快的回忆。当我在乐呵呵地抱着手机玩一下，父亲却板着脸教训，并没收了我亲爱的手机。委屈又涌上心头。父亲总在约束着我，心中颇有不满。“这都是为你好。”父亲总爱说这样一句话，这真的是为我好吗?
忙活了一上午，父亲终于摆弄完松出来，带着一身尘土和一脸憨厚满足的笑容，回到屋中。望着窗外配一条条铁线约束着的轻松，她是否也像我一样反感这种约束呢?
数日过去了，一天父亲终是决定要剪去松树身上的铁丝了。
很是明媚的'一天，父亲提着大剪刀去剪铁线。一剪刀下去，铁线便哗哗落下。
随着约束的褪去，松树开出来展现一种婀娜多姿，洗去了僵硬，增添了柔美。是约束成就了它。“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”——杜甫。
绿的晃眼的松树在枝头欢笑，一簇簇向外伸长着，生机勃勃。婀娜多姿的形态，有的笑容，有的像蛇，还有的像老人的手苍劲有力。盘根错节，亭亭如盖;悬崖倒挂凌空欲飞;枝展叶舒，婀娜多姿。犹如青龙脱水而出，八面威风。
难道这不是幸福的约束吗?阳光很好地落在乐呵呵的父亲身上，闪闪发光。这是为我好啊，幸福的笑容漾于心田，映在脸上。
约束成就了更好的我们，受约束，是幸福的。