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幸福的约束初二话题作文600字

时间: 小龙 学生作文

幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花......接下来为大家分享的是关于幸福的约束初二作文600字,希望能帮助到大家!

幸福的约束初二话题作文600字【篇1】

偶尔,在放学回家的路上看到新种的爬山虎,还是很嫩很小的爬山虎伸长了小小的“吸盘”,紧贴在一面粗糙的墙上,仰着头尽力向上挣扎。一长排,几十余株,都那么瘦弱,绿化工人说:“爬山虎如果没有墙上的支持就无法向上攀爬,只能困在地面上,但也可以存活。”那么它为什么那么拼命的向上,向上?

偶尔去奶奶家,吃饭时我迫不及待得要去夹菜,父母急忙低声呵斥:“必须是长辈先动筷,小辈才能吃,又忘了吗?”我正要争辩,看到众人都坐在桌边聊天,没有人夹菜,只得作罢。

偶尔时间不够还急着赶路,又遇上白秒长的红灯,总是更急恼,几乎是恨起灯来,我想着其实没有红绿灯也挺好,过往车辆避让些也不见一定会一团糟。父母总是笑而不语,但明显是不认同的表情。

在生物的发展与进化中,自然界、人类世界都有意识地创造了许多成文的不成文的规则,而这些规则在各个方面约束着你我的一举一动,可若没有它们,我看见匍匐在地上的爬山虎乱糟糟地缠在一起;奶奶还在厨房里大汗淋漓地炒菜,餐厅早已是杯盘狼藉,笑声不绝于耳;而坏了红绿灯的十字路口堵满了开往各个方向的汽车,喇叭声震耳欲聋。

我们和千万生物同样生活在无数的规则之中,可以默默接受,可以盲目认可,可以提出之意,可以固执反抗。正因为有了这些不同的做法磨砺了这些规则,无论它们外表的美丽丑陋,都天一例外地为我们的生存提供了更好的基础和更多的机会。杂乱秀美,自私尊重,急躁平和,约束我们的规则连接着一对对矛盾的词语,只要不去触碰它们的底线,你会发现更宽广的发展进步空间。

牵牛花只在约清晨四点开放,这些不可理喻的约束之所以长久地存在,因为它们终能够带来幸福。

幸福的约束初二话题作文600字【篇2】

什么是幸福?大家都知道这是一种满足感。什么是拘束呢?当然是那种让人很不舒服的感觉。可是什么是幸福的约束呢?我沉默了,这究竟是一种什么样的感受啊!

在闲暇时,我一直想着,在小区里走着,偶而看见一个一岁多的孩子在草坪上,用他那双战战栗栗的脚努力的支持着身体,他的腰上绑着一根绳子被一个大人牵着,我发觉那个大人额头贴满了汗水,拼命拉着绳子,而那个孩子在绳子的约束下走得越来越好。我想:这是那么好的一个风景啊!充满着爱,看!大人在笑,心里一定很幸福吧!

我不由得思考这是幸福的约束吗?也不知怎么我走到了一幢房子,无意地向房屋的窗户望去,一个小姑娘愁眉苦脸地望着外边,她是多么想出去玩啊!可是在她身边有个大人一直在和她说些什么,使她不得不低下头写作业,我想:这个小姑娘,现在这么在父母的拘束下认真学习,以后一定是一个有用之人,一定过得很幸福。

对呀!这不就是幸福的约束吗?我的心豁然开朗,生活中这种约束处处都有,这种约束虽然先让人很讨厌,但渐渐发现正因为有了这种约束我们才能成长,才能有所作为。它有着一种先苦后甜的感觉。我想着,如果这个世界没有幸福的约束,那可不就乱套了吗?我自己又何尝不是如此呢?妈妈以前让我拉小提琴来培养我的乐奏,一直拘束着我,而现在回想那段时光,是那么难忘,我感谢这种约束,是它让我在今天有了我自己拿手的才华,是它让我得到了许多赞许,让我幸福。也许,这就是幸福的约束的真正含义吧!

想着,我感到无比轻松,我回忆着过去,品味着那幸福的约束。

幸福的约束初二话题作文600字【篇3】

有时侯,羡慕飞鸟能在广阔天空中自由翱翔,而自己却只能在狭窄的街道里穿行。

飞翔的感觉是怎么样的呢?怀着这个疑问,我从跳楼机上一跃而下。第一次感到发自内心的无助,风从耳边呼啸而过,景物都因快速移动而模糊,可怕的失重让我感到五脏六腑都在翻腾,心不受控制地跳动。回到地面的那一刻,才感受到源自脚下土地的踏实。纵然鸟儿拥有天空的美,但脚踏实地的笃定也是一种幸福。

有时候,埋怨红灯的时间太过漫长,但当一切交通规则都不复存在时,又会变成什么模样呢?

交通混乱而拥挤,车祸频发,通行效率大大降低,这都是我们可以预见的。同样的,若是社会没有了规则,那么就会窃贼横行,生命安全再无保障。人性的黑暗面没有了规则的约束而完全暴露。那时的人与兽又有什么区别?与兽生存在一起,你能想象吗?如此反观,规则不正是一把保护伞,而那被保护的安逸,不就是幸福吗?

有时候,希望自己能摆脱父母的管制,做自己想做的任何事。曾经沉迷于手机的世界,网上的小说,漫画,视频,资讯,将我深深地吸引。每天把自己锁在房间里,不愿意再与他人交流。母亲再三奉劝无果,只好无奈地没收了我的手机。起先几天,我一直对手机念念不忘,直到我发现,手机外的世界原来更精彩。清晨有鸟儿奏曲,中午有母亲亲手做的午餐,晚上可以和父母一起聊天散步。这不就是幸福的小生活吗?如果没有约束,也许我永远无法体会到吧!

诚然,我们会为约束所恼,但若是没有了约束,那事情的发展会是我们期待的吗?换一方面思考,我们难道没有因约束而体会到幸福吗?既然如此,就让我们享受约束吧!

幸福的约束初二话题作文600字【篇4】

在生活中,有许多的条条框框在约束着我们。

学校里,每个同学都必须遵守校规以及各班班规。在每天早上在宿舍睁开眼,我们就被各种规定所牵制着:被子要叠端正,洗具要摆整齐,教学楼内不能奔跑追逐,就餐前后不准运动……

在家里,爸爸妈妈的眼仿佛就像监控器一样装在我身上,当我游戏玩久了当当起劲时,他们总会叫我停下来做眼保健操,在家吃饭就要养成等人到齐再开饭的习惯,在六年级前,决不允许独自约同学单独出去玩……

社会上,约束更是无处不在,比如各种的交通规则:不能任意横穿马路,过斑马线要看红绿灯,十二岁以下不准独自在街上骑车……

原先的我们大都认为着自由能够带给我们幸福,而家里、学校、社会中的那些约束,将只会是幸福的老龙,但其实并非这样。

假如生活中真的没有了约束,我们当真就能从那所谓的自由中获取幸福吗?

如果没有了约束,那么在课堂上将无人听课,同学们都会无所顾忌地吃喝玩乐,最终将导致同学的学识浅薄,眼界窄小。

如果没有了约束,那么孩子们会肆无忌惮,任意放纵,养成不好的习惯。

如果没有了约束,那么大街上将会通行困难,一辆辆车将会像一条巨龙一样趴在街上一动不动,行人们举步艰难。

原来,约束才不是幸福的牢笼,并且意义恰恰相反,是约束成就了幸福。

学校里的校规是为了让我们这些同学在最好的环境中学习,在父母的叮嘱唠叨中,也可以清楚地感受到他们对我的关心和疼爱,而社会上的约束也是想让我们生活在一个井井有条的文明社会。这些,又何尝不让人感到幸福呢?

那么在实际上,约束就是我们通往幸福的领导者,它能防止我们迷失方向,让我们正确的走在幸福的道路上。

幸福的约束初二话题作文600字【篇5】

一如朝霞般美好的未来,却建立在约束的基线之上。

——题记

晨曦徐徐拉开了帷幕,第一缕晨明带着清新降临人间,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,仿佛一幅淡淡的水墨画,弥漫着好闻的草香。窗玻璃外,早起的父亲正满头大汗地摆弄着那一株松树,用铁线调整着松树的姿态。

我又想起昨天与父亲不愉快的回忆。当我在乐呵呵地抱着手机玩一下,父亲却板着脸教训,并没收了我亲爱的手机。委屈又涌上心头。父亲总在约束着我,心中颇有不满。“这都是为你好。”父亲总爱说这样一句话,这真的是为我好吗?

忙活了一上午,父亲终于摆弄完松出来,带着一身尘土和一脸憨厚满足的笑容,回到屋中。望着窗外配一条条铁线约束着的轻松,她是否也像我一样反感这种约束呢?

数日过去了,一天父亲终是决定要剪去松树身上的铁丝了。

很是明媚的'一天,父亲提着大剪刀去剪铁线。一剪刀下去,铁线便哗哗落下。

随着约束的褪去,松树开出来展现一种婀娜多姿,洗去了僵硬,增添了柔美。是约束成就了它。“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。”——杜甫。

绿的晃眼的松树在枝头欢笑,一簇簇向外伸长着,生机勃勃。婀娜多姿的形态,有的笑容,有的像蛇,还有的像老人的手苍劲有力。盘根错节,亭亭如盖;悬崖倒挂凌空欲飞;枝展叶舒,婀娜多姿。犹如青龙脱水而出,八面威风。

难道这不是幸福的约束吗?阳光很好地落在乐呵呵的父亲身上,闪闪发光。这是为我好啊,幸福的笑容漾于心田,映在脸上。

约束成就了更好的我们,受约束,是幸福的。

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