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心灵演讲稿

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在快速变化和不断变革的今天,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢?以下是小编为大家整理的心灵演讲稿,希望对大家有所帮助。

心灵演讲稿(篇1)

走进学生的心灵

一学期就在这么不经意中匆匆而过,回顾我踏上教师岗位的这两年多来,有很多欢乐与烦恼,这些都与我所带的班级的每一个学生息息相关。我在班主任工作中深深体会到走近学生的心灵、爱学生的重要,因此,让每一个学生都能快乐、健康地学习成长是我的愿望。

回想这一学期的班主任工作的得与失,我深深的体会到师生之间的心灵距离对于学生影响力有多大,其实在管理班级的过程中,学到东西的不仅仅是学生,我觉得自己反而有了更多的精神层次的领悟,也许这也顺应世界发展大趋势——互惠原则!当然,这个互惠是精神方面的,而不是物质方面的!总结我一学期的班主任工作经验有以下几个感受:

倾听学生的声音

记得有这样一则公益广告:讲述一个学生在不断的诉说,他在说什么没有人听得到,因为在我们耳边的是大人的手机声、对话声、摇滚音乐声……最后,学生显得精疲力竭,不想再说了——为什么你们不肯听我说呢?学生除了需要吃饱喝足玩好外,他们很需要交流,心灵的交流,大人常说真不懂你们小学生到底要什么,其实我们有没有这么想过,你有没有好好的听学生说呢?我在班级工作中常常遇到这样的事:某某某同学做什么坏事了!有时听到这样的小报告,即使原本很愉悦的心情也会突然消失,转而大发雷霆,之后才发现原来错怪了他。有时学生做事有他的原因,遇到这样的情况时,我为什么不可以先忍一忍,听他说完,再发火也不迟呀!所以,现在我再遇到这样的情况我总是先听一听他的解释,再做出相应的处理决定!让学生感到老师不是不问是非的,老师在倾听他们的心声的!

看学生的世界

也许你从来没想到这个,什么叫“看学生的世界”,学生的世界和我们有什么不一样的吗?其实学生的世界比我们想象的要丰富的多、要大的多,你没发现那是因为你从来没去看过、想过,或者因为生意忙、挣钱忙,或者因为工作忙……你以为学生要的是新书、新衣、新玩具,可是在学生眼里这些都比不上你陪他一起放风筝,所以用成人的眼光去看学生的世界,是永远不懂学生的心的。有一次,看到学生在教室的外面玩溜溜球,我很不以为然,心理想他们真的幼稚,这有什么好玩的!偶而的一次机会,同办公室的一位老师没收来一个溜溜球,我闲着无聊,就顺手拿过来甩两下,没想到这玩溜溜球还大有学问。从那次以后,班级开展过几次兴趣小组活动,大部分学生都是在班参加活动,我就向学生征集意见,开展哪类活动,我在也不站在我的高度,用以往的眼光来看他们,而是蹲下来看学生的世界,这时,我发现那片天空很美!

如果你能去倾听学生的心声,看学生的世界,那么你就走近了学生的心灵。试问当你成为学生的倾听者、学生的同盟军时,还有什么学生你不能理解,他们的所作所为你还会感到茫然吗?遇到问题时,还会束手无策吗?

当然,走近学生并不是让你毫无为人师表的样子,我们与学生最大的区别是我们有更高的自控力、更好的判断是非的能力及相应的解决问题的能力!总之一句话,如何把握好这个度至关重要的!

心灵演讲稿(篇2)

各位老师,各位同学:

下午好!

曾经听过这样的话:“我无意于手中的鲜花,只钟情于前面更美的花园。”

“我没有时间关心绊倒我的脚下的石头”

“我不期望有幸运降临,我只要自己的路在一点一滴的向前延伸。”

不同的话语,告诉着我们同样的生活真谛——人生,不需俯视,也无须仰视,只须执著的追逐理想,放飞心灵,塑造自我。

裴多菲说过“生命的多少用时间来计算,生命的价值用奉献来计算”。

21世纪是科学技术飞速发展的时代,也是人才激烈竞争的时代,我们深感压力,但又倍感光荣。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,自古以来,伟人的成功事迹,又何尝不是出自他们那份“只要功夫深,铁棒也能磨成针”的信念和执着。我们深知“根深才能叶茂”的哲理,我们深知自己的知识仍有许多的不足,于是我们放飞心灵确立了扬帆出征的目标。昨天已成为过去,今天在自己手中掌握。我们充满活力,我们满腔热血,放眼未来;我们一定要以乐观向上的精神风貌敢于克服困难,勇于面对挑战,勤于学习,勇于创造,以如饥似渴、只争朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成针的毅力,永不满足、攀登不止地追求,认真学习科学文化知识,掌握过硬本领,做一个敢做敢为、开拓创新的能干人,立志成为有真才实学,德才兼备的复合型高技能人才。

或许,在日益紧张的学习生活中,我们会常常遭遇各种挫折和失败,我们会身陷某些意料之外的困境,但是,就算跌倒也要豪迈的笑,因为这一秒不绝望下一秒才会有希望。

只有放飞心灵,我们才迎风张开信仰的旗帜,把跋涉千山万水的豪情,挥洒在风雨相随的漫漫长旅。

因为放飞心灵,我们会陡然发觉,自己也是一轮太阳,也能够并且完全可以升起;自己也是一条激情荡漾的溪流,也能涌入大海的怀抱。

因为放飞心灵,我们才能更深刻的`理解 “有一种跌倒叫站起”、“有一种失落叫收获”、“有一种失败叫成功”这样的生活哲理;我们才懂得了“风雨中的那点痛,真的算不了什么”;也更坚信“踏平坎坷成大道”实在是生活中最常见也最美丽的一道风景。

放飞心灵,困境中诞生了传奇的人生,平凡中走出了骄傲的身影;一个个辉煌的故事,感动着我们渴望充溢的心扉;一串串真实的足印,验证着我们无以遏制的激情、智慧和力量。

让我们为理想插上翅膀,一起放飞心灵。

心灵演讲稿(篇3)

同学们:

大家好!

狄更斯在《双城记》中说:“这是最好的时代,也是最坏的时代。这是智慧的时代,也是愚蠢的时代。”

颜值就是这信息爆炸、娱乐至死时代的产物。

颜值,顾名思义:容貌英俊或靓丽的数值。某人极美丽,谓之“颜值爆表”。这个词汇最火的时段,当属年初播出的历史古装剧《武媚娘传奇》时段,以李治廷领衔众多靓女俊男,亮瞎人眼。此词一出,一夜之间,评断一个人就多了一条硬标准——你的颜值几何?

这似乎是一个看脸的时代。在今日社会评价体系中,“颜值”俨然成为排在权力、财富、社会地位之后的“第四指标”。社会上某些部门在升学、招工时居然毫无理由、变相歧视地设置了一些“颜值”门槛,把那些“容貌不佳”的人拒之门外。在人数剧增的“外貌协会”群体中,似乎只要颜值高,其他什么缺点皆是浮云;如果颜值低,其他什么优点也尽是浮云。这些所为即便不是社会认知的崎形,也是人们思想的扭曲。

孔子,被人们称为“圣贤”,他创造一个所有人敬仰的儒家学派,门下弟子无数,可是他相貌奇丑无比,“双手过膝”,这都是对孔子的形容。但他不卑不亢,潜心学习知识。武装自己的头脑,认真教学,到老后周游列国,创造了无法形容的财富。

马云,一手创办了令全世界惊叹,令中国人骄傲的公司—阿里巴巴,他的相貌也是不怎么样,读书时就因为自己的长相经常被侮辱。步入社会时又因自己的长相失去了工作。但上帝为一个人关上门的同时又会为他打开一扇窗。他经过自己的努力最后走向成功。

有一种颜值叫内涵。“腹有诗书气自华”,是一种由内而外的修养和气质。有一句话说,女人30岁以前的容貌靠父母,30岁以后的容貌靠自己。法国人还有一个更精妙的说法:女人30岁以前的性感靠比基尼和迷你裙,30岁之后的性感靠知识的积累和气质的修炼。

我们本不必自扰长得好看还是来够好看,或者纠结是否要把自己“整”得更好看。发达的科技让容貌之美有了很多捷径,只是那终归都为一时的美;一世的颜值,归根结底还需要水滴石穿的积累打磨。当前,一些行业固然存在“工资、晋升和津贴都和颜值有关”,但发肤受之于父母,无须为提高颜值而动刀。况且,不少颜值不高者为我们做出了示范:马云在商界呼风唤雨,靠的不是美若潘安。葛优、黄渤斩获影帝头衔,同样不是因为颜值爆表。

一件物品;我们在意它的往往不是它的外观,而是它的实用性。

一件事情,我们在意的也不是表面,而是真正的过程。

一个人,我们在意的更不是长相,而是他的品格与道德。

涵养心灵颜值,挤出“潮湿”灵魂中的水分,灵魂定会与这个社会和谐奏鸣。

心灵演讲稿(篇4)

同学们:

大家好!

何为经典?经典是人类文学长河中大浪淘沙筛选出来的珍贵典籍,它体现民族的最高智慧,承载着哲人的思想光辉,渗透着圣贤的谆谆教诲。让我们品读经典,从经典中不断提升自己的精神境界,形成广博宽厚的思想和人格。

“读一部经典的好书,,就像和一个优秀的人对话”,读古人之书,好比与贤人对话;读今人之书,好比与智者交谈。阅读一部经典,犹如受一次精神的洗礼,智慧的滋养,心灵的润泽。

苏东坡的“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华’,读书人身上有一种与众不同的书卷气,那种书卷气雅雅的、淡淡的,总是于不经意间表现在举手投足中,又带着那么一点点的清高和超凡脱俗。我想苏东坡之所以那么潇洒,大约就是因为虽然身外一无所有,但内心却腹有诗书。诗书就是他的高深修养,就是他的浩然正气,就是他出污不染的操守,就是他不惊不怒的气度,就是他不卑不亢的人生态度。

在黄州他穷的连一口酒都喝不上,但却有了堪称千古绝唱两赋一词;在海南他穷得连房子住都没有,但却有了震烁古今的伟大人格。最穷不过杜子美,千秋诗圣到如今。人生的“大有”,只属于那些“腹有诗书”的人。

腹有诗书,临茅厕而小酌,不失风雅;胸无点墨,居华堂而高歌,也是无赖。有学识,有见地,有胸襟,虽贫居闹市自然有人敬仰;无修养,无主见,无德行,虽再装腔作势也不过琐屑卑微。腹有诗书气自华,诗书不是妆点,而是发自内心的体悟,是积极向上的人格磨练,是古今贤达对我们心灵的一次润泽。

《论语》沉淀着中华几千年的文化精髓,堪称经典,它所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上,像方向标,在人生航行的旅途中指引我们前进的方向, 孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,所传达的谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度,让我明白了学习要

有滴水穿石的精神,面对失败,也要昂起头勇敢的继续向前。它如老师教会我们道理,引领我们向上,润泽我们的心灵。中国古诗词,传承文化的精神纽带,它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月“的民族气概!

一代枭雄曹操,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的壮怀好歌!

乱世漂泊的李清照,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”的豪言壮语!

那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!千百年后仍给人以深刻启示,让人从中获取精神财富、润泽千秋万代。

当今世界,科技的迅猛发展,要求我们必须全方位发展自己,我们必须像海绵那样,不断地吸取知识,才能跟得上时代的发展步伐。而阅读经典能提升我们观察世界的高度,让我们犹如站在巨人的肩膀上,“博观而约取,厚积而薄发”。阅读经典,使我们在思接千载,祝通万里。上九天揽月,亦可下五洋捉鳖,可朝拜秦皇汉武,暮访孔孟太白,夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂菊,北可驰骋于塞外草原,南可徘徊于江南雨巷。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。朋友们,徜徉书海,智慧人生,让我们品读经典,让书香浸润人生,聆听读的声音,享受读的快乐,让心灵,在书香中徐徐穿行。

心灵演讲稿(篇5)

同学们:

爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,而忽略了内心,其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。

心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更显美丽。是的,其实每一种美德都是出自善良的内心,它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美,人们都会为他的心灵的闪光点而感到自豪。

你看!那田里的捕虫能手——青蛙,它也没有迷人的外表,然而它却任劳任怨为人类服务。这也是美。正如古人说的“昙花一现“、“人老珠黄”一样,外表美是容易凋谢的,因此只有内在的美才是永久的。科尔顿说过,美丽的身材可以吸引倾慕者,但是要永远地吸引住他们,需要美丽的灵魂。

记得曾有人这样说过:“美是纯洁的代名词,是奉献的代名词,是创造的代名词。”然而时至今日,“金玉其外,败絮其中”、“绣花枕头一包草”者仍大有人在,他就只有外表上的美,腹中空空,没有真才其学,只不过是供人观赏的花瓶而已。

我曾目睹过这样一幕:一位年过半百的老人上了一辆公交车,站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位,反而还露出厌恶的神色,嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时,一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来,主动为老人让座,顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕,我明白了:心灵之美胜于形体之美。

同学们,让我们把美丽的形貌与闪光的美德结合为一体,让美放射出光彩,成为21世纪合格的接班人!

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