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学生假期读书心得

时间: 新华 学生心得

心得是指一种读书、实践后所写的感受性文字,好的心得体会对于我们的帮助很大。优秀的学生假期读书心得要怎么写?下面给大家整理学生假期读书心得,希望对大家能有帮助。

学生假期读书心得篇1

暑假里花了些时间,认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书。

这本书的作者是格温。斯奈德。科特曼,在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。她从事幼儿教育事业近30年,当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的`细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。对于幼教工作者而言,可将此书比喻成自己的私人导师。

我非常赞同作者从始至终阐述的观点:尽量给幼儿一定的自主权,让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事,相反,那是他们了解世界的一个重要途径。要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。只要我们明察秋毫,他们就会给我们指明方向。

苏格拉底说:“没有反思的生活,是不值得过的生活。”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思,第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。在重读的过程中,我也在思考这样几个问题:我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯,虽然已经是有近20年的老教龄了,但也容易生成一些惯性,对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的,通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新,形成对教学工作的新动力。

读完这本书后,我觉得我从书中吸取了很多有用的东西,给我今后的工作会带来很大的帮助。我希望幼教工作者们都来看看这本好书。

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学生假期读书心得篇2

天空一碧如洗,像一颗蓝宝石。车厢里不断有爽朗的笑声发出,因为我们今天要去厦门研学。

来到诚毅科技馆,我们在解说员的带领下来到科技馆3楼。首先映入眼帘的便是正前方的一个大屏幕,上面播放着宇航员从地球出发前往太空的过程。我才发现,原来宇宙这么奇妙!跟着解说员的指引,我们来到了一个可以“穿越时空”的`隧道。戴上3D眼镜,坐上一辆时空穿梭车,一个小机器人陪着我们,误打误撞穿越到了史前恐龙时代。就在我们对周遭一切感到陌生和新奇的时候,一只霸王龙的出现让场面变得紧张起来,我们被霸王龙追得不停地尖叫,差一点就要成为它的美味午餐。结束冒险,我们跟着导游来到了宇宙飞船模型的旁边,这里有航天器返回舱的模拟舱。在模拟舱里,我们体验到了宇航员在舱内作业的情景。

结束科技馆的探索,我们走进充满童真的灵玲马戏城。这里,一台精彩的马戏表演正拉开大幕。第一个节目就让我们震撼不已,几条红色粗绳缓缓下降,演员们抓着红绳上下翻飞,并在空中表演各种高难度动作,让人拍案叫绝;随后的马戏表演充满趣味,动物们憨态可掬的样子,逗乐了全场的观众;最后一个节目空中飞人更加令人震撼,演员们坐在高空的秋千上晃来晃去,让观众们的心不禁随着紧张起来。

快乐的时光总是短暂的。转眼,愉快的研学之旅结束了。这一次,我们在玩中学习,在体验中成长,期待下次能够参加更加精彩的小记者活动。

学生假期读书心得篇3

在这个暑假里,我读了一本有意义的课外——《爱的教育》。它是你荡涤心灵的一泓清泉。这是一本以日记形式写的书。它不但可以给你带来温暖,而且可以驱散你的种种不快。只需一个简简单单的“爱”字,不需要令人厌烦的说教,就能让你学会爱——爱家长、爱老师、爱同学、爱祖国。这本书最为神奇的是作者以一个四年级小学生的视角,向大家介绍了自己的小伙伴们——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而书的另一部分则是爸爸、妈妈和姐姐写给这位四年级学生的信。信的内容十分丰富,每封信都透出家人那份真挚的.爱,让你感到家的温馨。除此之外,老师布置的“每月故事”又是荡涤心灵的优秀作品。从一个个故事中,让我们和主人公一起,学会勇敢、学会坚强、学会热爱自己的祖国。这里有个故事很让我感动:是讲一个“小抄写员”,因为他的家境很贫困,尽管父亲多年来一直辛苦工作,也没改变。他的父亲除了白天在铁路上工作以外,晚上还从别处接一些抄写文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者让父亲歇歇,并说自己可以代他抄文件。父亲不让,怕影响孩子的学业。于是,每次等父亲睡熟时,他就悄悄地起床,帮父亲抄写文件。

时间一长,父亲就知道了,他没说什么,只是摸了摸孩子的头。是的,一切尽在不言中啊!

一成不变的阅读,会让生活变得枯燥无味,而有选择地阅读一些有意义的书籍,会让生活变得多姿多彩,更会给人带来全新的面貌,终身受益。

学生假期读书心得篇4

假期有些长,但是我也是没有去浪费每天的时间,除了上网课,做好老师布置的任务,我也是在这个假期看了一些书,除了专业相关的书籍,也是还有一些其他的书籍,通过读书,我也是有了更多的收获,有了一些感悟和心得。

专业的书籍,让我明白,虽然我课堂听得很多,但是其实也是学到了专业一些相关的,并不是所有,而且还有很多深入的知识是需要我努力的去学,多去看书,多去钻研才能知道的,而且我也是感受到了通过这次的读书,我对于我自己这个专业也是有了更多的理解,不再像以前那样自以为怎么样,而是更加的清楚知道,还是有蛮多的方面,我是以前不清楚的,要去学,要去掌握的,并不像我以前所知道的那样,越是学习,越是发觉这专业的知识有很多的。并且我也是感受到了,通过读书,自己的知识面更加的宽广,不再局限在一面,也是对于我以后的学习有很大的帮助。

除了这些,我也是会看一些杂书,了解专业以外的一些方面,通过阅读,让我对于这个世界,这个社会也是有了不同的感官,特别是这次疫情,只能呆在家里,而读书也是很好的一个学习方式,毕竟除了上课的时间,还有挺多的时间,也是不能去浪费掉的,我也是通过在家里读书的方式,来了解了更多关于这个世界,对于我来说,不但是充实了自己的精神生活,也是让我有了更多的知识储备,一些杂书看起来,现在没有什么用,但是也说不定以后某一个时段是会有用的,我也是会感受到的。

读书也是让我明白,其实每个人的时间都是一样的,有优秀的,也是有成绩糟糕的,大家的'时间如果都是花在玩上面,那么也是学不到什么东西,而通过去读书,却是有不一样的收获,我也是明白,以前在大学的时间,还是浪费了挺多的时间,学校里面同学叫我玩,或者其他的事情,也是会浪费了一些,还是要多花一些时间在读书上面,而在家里,也是没有太多可以玩的事情,而游戏我也是不太怎么去玩,所以也是让我能静下心来好好的读一些书,让我有一些收获,而不是浪费掉了时间。我也是要在以后多读一些书,无论是专业方面的,或者其他的一些杂书,其实都是会对我有一些帮助的。

学生假期读书心得篇5

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,固然,也是我第一次履历社会实践。对付一个大学生而言,勇于接受挑战是一种基本的本质。虽气候炎热,烈日当头,我决然踏上了社会实践的道路。想通过方案,亲身体验社会实践让本身更进一步了解社会,在实践中增长见地,熬炼本身的本领,培养本身的韧性,想通过社会实践,找出本身的不足和差距所在。

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,雇用会上的大字报都总写着“有履历者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会履历又会拥有几多呢?为了拓展本身的知识面,扩大与社会的接触面,增长小我私家在社会竞争中的履历,熬炼和提高本身的本领,以便在当前结业后能真正真正走入社会,能够适应海内外的经济形势的变化,并且能够在生存和事情中很好地处理各方面的问题,我离开了乐清市岭底乡,开端了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观现实中去,使本身所学的理论知识有效武之地。只学不实践,那么所学的就即是零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为当前找事情打基础。通过这段工夫的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西天然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

在中国的经济飞速生长,又加入了世贸组织后,海内外经济日趋变化,每天都不停有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识大概在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对付人才的要求就会越来越高,我们不但要学好学校里所学到的知识,还要不停从生存中,实践中学其他知识,不停地从各方面武装自已,才气在竞争中突出自已,体现自已。

在实践的这段工夫内,我们穿街走户接触林林总总的人和事,这些都是在学校里无法感遭到的,在学校里也许有老师分派说今天做些什么,来日诰日做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必需要晓得做什么,要本身地去做,并且要尽自已的努力做到最好。在学校,只要学习的氛围,终究学校是学习的场合,每一个学生都在为获得更高的结果而努力。无论是学习还是事情,都存在着竞争,在竞争中就要不停学习他人先进的中央,也要不停学习他人怎样做人,以提高自已的本领!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚结业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的工夫。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,并且是多方面的,几乎是八面见光;而在现实事情中,大概会遇到书本上没学到的,又大概是书本上的知识一点都用不上的环境。

在社会上要善于与他人沟通是需要恒久的练习。曩昔没有事情的机会,使我与他人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很难堪的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的历程中越发融洽,事半功倍。他人给你的意见,你要听取、耐烦、客气地接受。

在事情上还要有自信。自信不是麻痹的自夸,而是对本身的本领做出一定。社会履历缺乏,学历不足等种种原因会使本身缺乏自信。实在有谁一生上去句什么都会的,只需有自信,就能克服生理停滞,那一切就变得容易办理了。

知识的积累也是非常紧张的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会健康,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很生疏,要想把事情做好,就必需了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才气更好地应用于事情中。

这次亲身体验让我有了深刻感想,这不但是一次实践,还是一次人生履历,是一生宝贵的财富。在当前我要到场更多的社会实践,磨练本身的同时让本身认识的更多,使本身未踏入社会就已体会社会更多方面。

学生假期读书心得篇6

我和同学一起去森山小镇玩,我体验了粉刷匠、手工师、小战士和厨师这些角色,让我记忆最深的是:做面包。

做面包的时候,老师说:“先把面粉拌的一点粉也没有,再把面粉揉成像一个圆球一样,接着用手腕捏它,把它捏的软软的,然后让她睡个美容觉,最后把它拿出来,做出自己喜欢的动物。大家快开始动手做吧!”

听完老师这些话,我们马上拿出面粉,淋上水,让它“团结”起来,接着把它搓成一个球,然后让它在锅里睡个美容觉,10分钟一到,我就把面粉拿出来,把它搓成长的形状,给她的安上眼睛,这样子就完成了,你们猜猜我做的是什么?对了,就是一条蛇。我看看另外的同学做的面包有的像乌龟,有的&39;像兔子,还有的像毛毛虫、。同学们做的五花八门,琳琅满目。

我把这条蛇放进蒸笼里,等这条蛇蒸好了,我就拿出来吃,我终于明白了,老师为什么让我们给它睡美容,因为是让他可以变得松软,吃起来就又软又香。

这一次研学,真是一个非常快乐的活动,真想再多参加几次这种活动。

学生假期读书心得篇7

期待1个多月的研学活动终于启程了。

经历上午的农耕田园之乐后,我们坐车来到“海丝电影小镇”。换上帅气的“西装”,大家满怀期待的“寻宝”活动终于拉开序幕。“游戏开始!”随着教官的.一声令下,所有人都像猛虎扑食一般扑向小镇的各个角落。我们也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之势第一个到达任务地点——“狙击手圣地”。当教官清点人数时,意外发生了。“什么!才9个人!还有一个呢?”原来有个队友跟丢了,竟随其他小队四处寻宝去了。唉!不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!没办法,射击活动必须等队员齐了才能开始。队长忙下达指令——兵分两路,寻找“消失”的队友。转眼间半小时过去了,人还是没齐,什么任务也做不了。我们不禁在心里一遍遍地呐喊:“荣耀”你何时“归来”啊!“功夫不负有心人”,在经历一次次的“分崩离析”之后,我们10人奇迹般在厕所“汇合”了。

“我们的‘荣耀归来’队获得本次活动倒数第三。”听到这句话,我仿佛听到了全组队员再一次的呐喊:队友,你在哪!

学生假期读书心得篇8

夜深了,月光如水。我合上书,站在窗前抬头仰望天空,满天的繁星都在眨着它们明亮的眼睛,而我的脑海中浮现的是《红楼梦》中的一幕幕情景。

恍惚间,我也仿佛来到了大观园感受到了那里的一切,也似乎看到了大观园里姑娘们的倩影,也听到了她们爽朗的笑声。黛玉,轻移莲步,顾盼多情。两弯似蹙非蹙涓烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。眉尖若蹙,且唤颦颦。外祖母赐与你鹦哥,即是以后与你日日相伴的“一片真心为姑娘”的紫鹃。荣国府收留了你。

在这个到处承载欢笑的大家庭中,原本就体弱多病的你,该怎样开始并继续你的生活呢?还好你遇到了宝玉,那个知你懂你的人。有人可以陪你说笑,在你掉眼泪的时候安慰你,不开心的时候给你讲笑话逗你开心,快乐着你的快乐,悲伤着你的悲伤。

你在大观园中小心翼翼的生活,承受了本不该由你那个年龄承受的一切,在你小小的心中,究竟有多少的委屈和迷惘,多少的孤独和痛苦?而这些也许你只有自己全部承受,找不到可以倾听心声的人吧?也许人这一辈子的宿命冥冥之中上天自有安排,虽有一个疼你、爱你、关心你的人在你的身边陪你,可他却给不了任何你想要的,上天还是跟你开了一个天大的玩笑,一切的努力还是抵挡不过重重的阻碍。

也许幸福,快乐,对你来说只能是奢望。因为你无法忍受一次次期望带来是失望的恶性循环,其实你真的很脆弱,你不坚强,虽然你很勇敢。

为何你总是强颜欢笑,不敢向众人表达真实的自己,其实你很善解人意,不是吗?寄人篱下的你一无所有,剩下的也只有一丝丝可怜的自尊而已了吧。为何你总是闷闷不乐?是孤独,是寂寞吗?也许你也想想像其他姑娘们一样无忧无虑、开开心心,可是你却做不到。因为你怕。

你的才气,你的美丽,你的清高,你的委屈,眼眸深邃的忧伤,嘴角洋溢的温柔,只有懂你的人懂你。

在那繁星闪烁的夜空里,你是我心底最亮的一颗星。

学生假期读书心得篇9

第一次看到这个书名,就特别感兴趣,不得不承认这个书名对我们来说很有吸引力。青春、迷茫,类似的字眼对于20多岁的我们来说总有着特殊的意义。总感觉在我们这样的年龄很难避免得了迷茫、空虚、失落……类似的情绪起伏。我们在上大学,我们选择各自认为符合自己将来出路的专业,硬着头皮读下去,可是会不会有那么一瞬间,闲暇下来,你会突然思考自己未来的路在哪里,将来毕业了出去又要找份什么工作,专业跟工作一定能对口么……然后又得不到答案。对未来的各种思考与担忧让我们对青春、对生活、对未来的方向越来越迷茫,同时也感到无助。

最早认识刘同是因为《职来职往》这个节目,一个言辞犀利却不乏幽默亲切的职场达人。《谁的青春不迷茫》这本书介绍了奋斗小青年刘同十年逆袭人生,写给都市中焦躁不安困惑迷茫的年轻人,是送给所有年轻人的心灵指南,是送给所有同龄人的成长礼物。30岁的刘同回看自己北漂十年的成长岁月,对自己十年过往经历进行总结、感悟和思考,在时间和空间的交错中,用文字搭建了一个属于他自己成长的立体的世界。

150万字北漂记录,跨度十年自我对话,极有力地见证了刘同自己十年里一步一步地成长与蜕变。看一看他走过的路、发生过的故事以及相逢的人,然后发现我们也会是这样去成长的。青春不是一个年纪,而是一种状态,一种成长的状态。刘同说,经过这些年,你会发现:“每一次低头,都是对自己的肯定。我们不是变得现实,而是变得更能接受现实。我们都一样,正处于期盼未来、挣脱过去、当下使劲的样子。有狼狈、有潇洒,但更多的是不怕。不怕动荡、不怕转机、不怕突然。谁的青春不迷茫,其实我们都一样。”成长路上,我们不会总是一味幸运地在付出汗水和泪水之后就轻而易举地获得自己追求的东西。例如成功、奋斗路上也会荆棘不断,路途坎坷,失败总是难免的。因此成长就是这样,不是学到就是得到。你成长中所遇到的'问题都是为你量身定做的。解决了,你就成为了这类人当中的幸存者;解决不了,你永远也不知道自己可能成为谁,不知道自己的能力能到达怎样的水准,也不清楚自己未来的路在何方,奋斗的方向应指向哪。成长不易、青春不难。

其实我们每个人都不曾因为苦而轻易说放弃,只会因为扛而努力去成长。今天我们轻松了,并不是生活越来越容易,而是我们越来越坚强,心理承受能力越来越大,对自己的期望值越来越合理并为之付出努力。每段青春都是苦的,但在后半段会有出路的。青春是道明媚的忧伤,成长怎么会少了磨难与考验?重要的是,我们不能妄自菲薄,我们要加油努力,奋发向上,多思考,多交流,吸取别人的经验教训,对未来抱有无限的希望、保持无限的动力。要把快乐放在外面,失落放在心里,把坚强的一面展露出来。真正承受不住了,及时诉说,做最真的自己。所有的事只要我们尽自己的努力去做就好了,不论结果如何,只要我们曾经为之努力过、奋斗过,我们就不后悔。生活中有太多的迷茫,有诸多不顺,但是这些都不能阻挡我们前进的步伐,都不能成为我们懦弱的借口。每一次阻碍都是对我们的一种历练,我们敢于面对,才能成长。智慧、独特、真诚、有个性,这就是我印象中的刘同。

读完他的这本书就像是跟着他走过了奋斗的十年历程。刘同平静地讲述着自己的故事:一个没有含着金钥匙出生、没有让人惊羡的简历和我们大多数人一样有梦想而平凡的人生的故事。谁的青春不迷茫?我也不例外,处于大三这个年龄的我也在迷茫的青春中摸索,在摸索的过程中找到自己未来的路。我也有梦想,我怀揣着自己的梦想在青春的路上前进,跌倒了我会再站起,因为我明白“成长的每次低头都是对自己的肯定。”人生的选择会越来越多,人生的挑战也会越来越多,而我需要做的就是走好每一步,做最真实的自己,不让自己后悔,不给自己留遗憾。朝着梦想前进,向着梦想出发!希望在未来的八年、十年中的某一天,自己能像刘同一样说出同样的话--感谢十年前自己的坚持,才有了今天的自己!为了自己能够活得更加精彩,我会更加努力朝着自己的目标前进!

学生假期读书心得篇10

如果要偏爱,那就偏爱每一个幼儿吧。

——题记

因为家有小妹在幼儿园,有一天在去接妹妹的时候,看到了幼儿园的一个黑板上写了这么一句话,还加了书名号。通过题目我敏感的捕捉到这可能是她们今天的培训内容,于是,迫不及待的从手机上去搜索,原来,还不是一本书,只是一篇__,是讲述幼儿园老师对孩子的关爱的。同样是老师,平时很少接触幼师这个行业,也是看了之后才之知道幼儿园老师的辛苦和付出。其实作为老师,我们共同的特点就是对学生的爱,一直以来都觉得我很爱我们班的学生,但是前几天去家访的时候,看到学生家长眼神中流露出对孩子的关切和爱意,才意识到,我对我们班的孩子所谓的那种爱,是那么的少,那么的浅,完全没有做到幼吾幼,以及人之幼,有些孩子我在班里甚至都没和她说过几句话,但是她却是爸妈心中的宝贝啊,我们做老师的如果能把每一个孩子都当成自己的宝贝,那还会有什么工作上的难度呢。带着这样的反思,写下了这样的文字。

作者有这样一段话:假如我们只注意孩子是不是守成规、听指挥,假如我们总是用成人的标准评价孩子的创作、孩子的行为。假如我们对孩子的做法不去努力的.理解和加以鼓励,孩子的潜能就会在我们的管教中慢慢的销蚀殆尽。

看到作者的话,很是感慨。其实,孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响健康,还会产生厌世情绪,甚至会做出伤害天自己或他人的极端举动。通过学习书本的内容和自己工作多年的感悟,情感是最少的投资,收益却是巨大的,爱的力量永远大于一切,正如书中所言:心中有爱,高地阔;让爱成为习惯,让爱在我们工作的细节中展现,爱不会受损,但是爱需要表达,爱的极致就是宽容。

爱学生不仅仅是口头上的一句宣言,也不仅仅是一份承诺,它应该有科学的方法和细腻的心,在以后的工作中,我会让自己更有耐心,更宽容,孩子父母的眼神,不仅盯在学生的身上,对我也有深深的触动,只要我对孩子没有那样的眼神,那我就做的还不够。

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