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读书心得怎么写小学生

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写心得需要理清思路,组织语言,有助于增强逻辑思考和思维能力。什么样的读书心得怎么写小学生才算是优秀的呢?这里整理一些读书心得怎么写小学生,方便大家学习。

读书心得怎么写小学生

读书心得怎么写小学生篇1

这一次社会实践,我们来到了航海博物馆。它的外形如同两面巨大的白帆,远远望去,十分雄伟。一进馆,我们就看到一艘巨大的真船。导游阿姨见我们蠢蠢欲动,微笑着说:“大家别着急,看过基本馆之后,我们就会上船参观。”

首先,我们去了解了一位中国航海画上重要一笔的人物。他曾七下西洋,你猜他是谁?对了!是郑和。看着英姿飒爽的郑和雕像,敬佩之情油然而生。

走着走着,大家又来到了近代航海史的板块。我们看到了近代的船只。有几艘特别漂亮,既有中国特点,又带有西洋风格,可谓中西合璧啊!之后是现代航海史,看到了一些金属巨轮:有客轮、货轮、油轮……印象比较深的还有海事局板块。

通过参观,我知道了雾炮,宝塔航标,打捞浮筒。尤其是通过浮筒打捞沉船的过程通过电脑视频清晰地展示出来,大家明白了浮筒打捞的原理。

终于,可以登船了。这艘我们一进门就看见的大船叫“福船”,它是明代福船的仿制品,完全按郑和下西洋的船体式样1:1打造,气势相当雄伟。尤其是船上的桅杆,足有26米多高。我想像这样的大帆船在海上航行,那多威风啊!

最后,大家去了一个由集装箱改造的影院,了解了福船的制作工艺,知道了福船的龙骨、桅杆等部件的挑选是很严格的。他体现了当时设计者和制作者的智慧和才干。

航海博物馆真是一个航海知识的宝库啊!

读书心得怎么写小学生篇2

今天,老师领我们学习了<<凡卡>>这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。

当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.....我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”

这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福中不知福,,有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

读书心得怎么写小学生篇3

在寒假期间,我读了一本名叫《这就是物理》的书。这本书将漫画风格的版式及对科学概念的精辟解释相结合,是一本有趣、高效、通俗易懂的科普书。对于刚刚开始接触物理的我来说,是非常好的选择。

书的开篇讲的是热能,主要详细地讲了什么是热、热源、热胀冷缩、热传导和热的良导体和不良导体等。它用有趣、简洁的语言带领我走进了奇幻的物理世界。在热能的讲解中,我感受到了热能对我们的重要性,也学到了不少的知识。比如在热量的流动中,我学到了热量会从高温物体向低温物体传递,而一般不会从低往高传递。

在这套物理科学漫画书中,用不同颜色的小生物代表每一种物理学概念,让我看到了大千世界的有趣现象。这本书是我学习物理知识的启蒙书,它在书的海洋里为我打开了一扇新奇的大门,引发了我探索物理的好奇心,让我更想努力学习好物理,也希望能在学校举办的“小小科学家”竞赛中取得好成绩,为班级争光,为学校争光。

这就是我最喜欢的一本书。我想你们也会喜欢的。

书籍,是我成长中的指南针,带领我遨游在知识的海洋。

读书心得怎么写小学生篇4

这段时间,我们一直学习《三字经》。《三字经》中有很多故事都能给我以启迪,其中“子不学,断机杼”的故事还帮了我的大忙呢!

早些时候,爸爸给我买了一个滑板。我真是太高兴了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。可是虽然我的学习热情很高,但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行,可是滑板不是跑得太快,就是左右倾翻,就是不让我好好使用它。但想到学会后踏在滑板上那种飞翔的感觉,我还是一遍一遍地尝试,累得满头大汗,气喘吁吁。我想:“我原以为学这个很容易,没想到这么不容易。”就这样练习了一整天,滑板依然不听我的.话。爸爸看到我沮丧的样子,鼓励我说:“天天,你不要灰心,刚开始学,的确需要努力,但学会后你就可以自由地滑行了!再坚持,你一定可以成功!”我听后想:“好,我再坚持,我就不相信我学不会。”

可是,在以后的几天中,虽然我也不停地尝试,我依然没有感觉,仍然需要爸爸扶着我才能站在滑板上,身体拼命地扭动,滑板好像不认识我一样,就是不和我配合。想到这几天的努力竟然换来这样的结果,我对爸爸说:“我累了,不学了。”爸爸说:“天天,你不是刚刚读过‘孟母断织’的故事?”我气呼呼地说:“是,可是和我有什么关系!”爸爸说:“孟子怎样做的呀?”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦,便逃学回家,他的母亲为了教育他,就气愤地把织布机上的线剪断了。是啊,如果中途放弃,半途而废,不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是现在放弃了,还能体会飞翔的感觉吗?,我对爸爸说:“爸,走,开始!”

坚持就是胜利。第二天的下午,正在滑板上扭动的我突然有了轻松的感觉,我高兴地对爸爸说:“爸爸,我好像学会了!”

读书心得怎么写小学生篇5

“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”,今年暑假与桂林相遇之后,我才发现从桂林到阳朔的160多里的漓江水路才是最美丽的。

上午8点,我们兴致勃勃地登上豪华游轮,开始了四个小时的漓江之旅。站在游船的甲板上,夹杂着水汽的风,轻轻拂过我的脸颊,带来一丝凉凉的感觉。凝望着漓江的水,发现这水竟是如此的清澈,颜色碧绿碧绿的,像翡翠般晶莹。透过江水,可以清晰地看到水底光滑的鹅卵石和那些游来游去的鱼儿。两岸奇峰的倒影看得清清楚楚。岸边的凤尾竹在微风中轻轻摇曳着,时不时的还会看见隐藏在那片绿色中的一泓清泉,听见鸟儿清脆的鸣叫声。一路的山水像一幅巨大的油画,令人目不暇接,我乐在其中,醉在其中。

不知什么时候已经来到了一处渔村。几位渔民正戴着草帽,挽着裤角在淙淙流水中摸索着,他们大概是在捉鱼吧?一叶轻舟驶过,江面上漾起了一波波涟漪。几匹马在草滩上摇摆着尾巴,悠然自得地啃食着青翠的草儿,颇有一股田园气息。

桂林的山虽不及黄山的高耸人云,却也能与“相看两不厌”的敬亭山媲美。船仍在行驶,群山连绵不断,映入眼帘。我一眼就看见了那对可爱的“羊角”,两只角左右对称,似乎用刻度尺精确测量过一般。导游说,那就是“羊角山”。“哇,观音!”身后不知是谁叫唤了一声,我打量着这座巨大的“观音”像,只见她手拿玉瓶,戴着由绿树织成的头冠,微微低头,顺着她的视线,我的视线也随之下移。哦,在她的下方还跪着一位童子呢!于是这座山就叫“童子拜观音”。在众多奇峰中,最令我难忘的还是“九马画山”。高百米的石壁上,似乎有一支神来之笔在上面画了五匹白马,四匹黑马,匹匹膘肥体壮。画面精美绝伦,九马神态各异。这匹在昂首嘶鸣,那匹仰望天空,还有的在饮水觅食……我想国画大师徐悲鸿的“八骏图”也比不过这大自然的杰作吧!

4个小时的漓江之旅即将结束,我依依不舍地登上了阳朔的码头。回望漓江,山是绿的,水是绿的,两岸的树也是绿的,“江作青罗带,山如碧玉簪”,这儿俨然是一片“人间仙境”呀!

读书心得怎么写小学生篇6

我们的校园依山而立,校舍鳞次栉比,巍峨壮观。有着古典徽派建筑风格的大门前,就是链接着千家万户的公路。“村村通公路”的暖民政策让偏远山区的农民沐浴了党的阳光,也让远道求学的祖国花朵免去了跋涉的艰辛。同学们高高兴兴上学来,平平安安回家去,享受着甘如琼浆的幸福生活。但生活不是每天都是阳光普照,也会有阴霾和黑暗。一张张面目全非的面孔,一幅幅血淋淋的画面,把惊恐展现在我们的面前,把悲哀写进我们的心里。骑车上学的同学们,交通规则就是你们的生命,就是你们亲人甜蜜的笑脸;过马路的同学们,那美丽的斑马线就是你们的生命线,它链接着你们温暖的家;乘车上放学的同学们,不要图一时的方便,把生命交给“三无”的车辆,侥幸会让你的家庭坠入深渊;亲爱的司机朋友,为了你和他人的家庭,请不要违章驾驶,你的方向盘连接着一个个蓬勃的生命,连接着千千万万个家庭的幸福,你的谨慎,会让生命的绿灯永远闪烁璀璨的光芒,会让千家万户的窗口永远飘逸欢乐的笑声。道路交通是一把双刃剑,它能为民造福,也能书写悲剧。只要我们自觉遵守交通秩序,积极宣传交通法规,历史的悲剧就不会重演,和谐的春风将会吹遍万水千山,吹绿大江南北。

同学们,生命是美好的,生命是可爱的,但每个人的生命只有一次,我们应该珍视生命,热爱生命。关注交通安全,就是关注我们的生命,就是关注我们美好的明天。让我们远离交通安全悲剧,让生命之花开得更加灿烂吧!

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