年底个人工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的年底个人工作总结，欢迎阅读与收藏。
年底个人工作总结【篇1】
这是我加入这个温馨大家庭的第一年，总的来说，工作还算顺利。
虽然才来不满一年，但是因为这里也是刚刚建立，前期工作很多都还未完善，所以作为负责平面设计的我，工作内容还算蛮丰富的。主要就是负责产品的拍照、产品图片处理、产品上架、产品页内编辑和对店铺进行装修、美化、产品海报制作。
在这里遇到的最大问题就是产品的图片处理，图片不清楚，受光不均匀!我个人觉得，要图p得好，首先产品拍摄这一步要做到位，在向何经理反应这个情况后，问题终于得到了解决：购买拍摄器材。我觉得现在我们的产品拍摄图片比起之前是好了一点，之前的有些曝光过度，现在的还是有一点曝光，不过总的来说有进步。因为拍摄器材在这个星期才到货，所以这两天主要就是忙于产品的重新拍照以及产品图片处理和产品上架。
虽然到这里还不到一年，但是感觉学到了很多，后面会更加努力。
年底个人工作总结【篇2】
光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作;努力提高自己的思想认识，积极参与护理医院的各项建设。
__年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了__年度的工作任务。具体情况总结如下：
一、思想道德、政治品质方面：
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
二、专业知识、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。端正工作态度，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。
三、我还很注意护士职业形象
在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的各项活动，丰富了知识，增强了意识。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在新的一年，新的环境下，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!
年底个人工作总结【篇3】
20__年,学院安保工作始终坚持“预防为主、防治结合”、“普及教育、群防群治”的原则。通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而基本保障了师生人身安全和学院财产安全,维护了学校正常的教育教学秩序。
为努力营造“创建和谐教育环境,创建平安稳定校园”的良好氛围,二OO八年学院继续保持了重特大刑事案件、治安案件为零的良好势头,实现了以安全、良好的校园秩序和健康优美的校园环境为主要标志的和谐教育环境的工作目标,较好地完成了全年的学院安全保卫工作。
一、领导重视措施有力
为进一步加强对安保工作的领导,学院始终把安全工作列入重要议事日程,每月的院办会议,几乎逢会必讲安全。目前全院的安全综合治理工作已初步形成层层负责的管理机制,即：学院分管院长直接抓,分院院长分头抓,院保卫处、分院保卫科负责督查和落实。按照“谁主管、谁负责”的综治原则,明确职责,各司其职。学院综合治理领导小组,切实承担起了夜间校区的安全督察、学生寝室的安全检查、正常教学秩序的维护、学生人身安全的护导等方面的职责。把各种不安定因素和矛盾解决在学校内部,消灭在萌芽状态,确保了校园的一方平安。
二、完善制度,责任到人
20__年,学院于3月25日下发了《08年度安全防范综合管理工作意见》的通知,4月1日下发了《突发事件应急预案》,5月7日下发了《学生心理辅导与心理危机干预实施方案》11月20日下发了《安全工作责任制和责任追究制的暂行规定》。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容并进行严格考核,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责任人的责任,以求达到将学院安全保卫工作分解到具体的部门和责任人,并通过具体部门和责任人得到落实和实施的目的。
其次,根据安全保卫工作新形势的需要,安保处于1月15日制订了《灭火和人员疏散预案》,还对原有的各项工作制度作了进一步的完善和修改。如：门卫值班、巡逻值班、防火防盗、安全治理等,进一步明确了定期检查和日常防范相结合的工作思路。下半年在院领导的大力支持下,学院还专门成立了校卫队,落实编制,充实安保力量。为提高校卫个人综合素质,我们还采取组织集中学习和培训,定时进行队列训练,每月实行月绩考评等方法,有效地提高了校卫队员的管理能力和水平,使校卫队伍的整体素质和形象有了明显的提高。于此同时,为了加强安保工作的技防力量,学院在今年又投资127941元为各校区添置了消防、监控设备,对学院的安全工作起了至关重要的作用。特别是自安装监控以来,及时的处理了各类事故苗头10余起,对各类突发事件及事故苗头基本能做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
三、普及教育,促进自护
普及安全教育,是学院安全工作的基矗要确保安全,根本在于提高全院师生的安全防范意识、提高自护自救能力。全年来学院以“红五月”安全教育为重点,有针对性地对学生进行防火,防盗、用电安全、交通安全、饮食安全及心理问题等内容的普及教育。
1、认真做好安全红五月工作。在安全红五月活动期间,学院组织了为期一周的安全工作大检查。对校内易发生的事故类型、重点部位、薄弱环节、以及各类人员的安全意识与安全技能等,开展了深入全面的大检查。不仅消除了各类事故隐患,还有针对性地进行了安全教育和整改防范工作。
2、开展丰富多彩、形式多样的安全宣传教育活动。通过讲解、演示和练习,对学生开展安全防范教育;针对学生自我防护能力的欠缺,会同学生处编印了《大学生安全知识手册》;第五届文化艺术节期间,我们还专门制作安全教育图版10块在各校区巡展,使近7000余学生接受了比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防火、防盗、防灾、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。此外,我们还组织学生开展趣味性安全知识竞赛,从而在思想上增强广大师生的安全意识,提高安全防范能力和自我保护能力。
四、加强检查,及时整改
全年相继组织各分院自行组织收缴管制刀具和大功率电器2次,共收缴各类违禁刀具和电器100余件。开展全院性综合安全大检查3次,组织各分院检查消防器材设备情况3次,并在每学期开学前后开展常规检查,把安全工作作为重点检查内容之一,还积极配合相关职能部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,对学生安全用电和违规使用大功率电器进行专项安全检查,及时消除隐患,切实整改问题,确保学院的安全稳定。
五、存在的主要问题和下步的打算
虽然我们在安全保卫方面做了一些工作,但是学院安全保卫工作的形势仍不容乐观。
1、由于对患有心理问题学生的监管尚缺乏控制、掌握和及时疏导的经验,以至于发生了“3.28”学生坠楼自杀事件。
2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。
3、学生中独生子女越来越多,他(她)们在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
下步打算：
1、严格执行和落实学院下发的各项安全工作责任制,行使安保部门对专项工作的督查职责。
2、有针对性地开展全院师生的安全常识性教育,定期组织专业培训,提高师生的自我防范能力。
3、进一步强化教职员工的安全意识,确保学院的安全稳定,严防死守,做好防范工作。
4、配合心理咨询室搞好“问题学生”的心理普查、监管教育和疏导工作。
5、加大校卫队伍的管理力度,提高整体队伍素质。
6、完善学院的各类应急预案,组织开展必要的模拟演练。
7、配合各部门做好学院的维稳工作。
总之,在新的一年里我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我院的安全保卫工作水平。
年底个人工作总结【篇4】
一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来，学习紧张的神经也放轻松。现在，学生的积极性提高，而我上课也轻松许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生丰富的想象力后画面就会充满浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。
再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握。
年底个人工作总结【篇5】
岁月如梭，转眼一个学期过去。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：
本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、加强理论学习提升自身素质
1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。
2、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量
1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。
2、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
3、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
3、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到很大的提高。