幼儿园国庆节主题活动方案策划

时间：2024-05-03 13:23:17 小龙活动方案

幼儿园国庆节主题活动方案策划（篇2）

设计意图

经过一个暑假之后，很多孩子会有各种不同的旅游经验，且在家长的引导下，对祖国的地大物博会有粗浅的体验，孩子们会感受到身为中国人的骄傲，开学后恰逢十一国庆节，本次活动的设计就是为了让孩子在游戏去感受中国精神，感受中国的地大物博，以及中国的特色。

活动目标

1.愿意参与各种游戏，在游戏中体验到解放军叔叔不怕吃苦的精神，从而将这种精神引用到自己的实际生活中。

2.在游戏体验中家长和幼儿增加对祖国各个特色文化的知识量。

3.加强幼儿的爱国主义情怀，培养幼儿热爱祖国的美好情感。

活动地点

幼儿园(操场以及教室)

活动时间

20__年X月X日(根据幼儿园时间确定)

活动准备

一、整体活动准备

1.在园所找到合适的场地进行游戏场地的设置。

2.设计场馆的游戏名称、场馆的规则、各个环节的标识图片、挂牌和游戏玩法介绍的海报。

3.人员的配备(主持人一名，每个场馆至少两名教师负责场馆的设施、控制场馆的人数，流动人员一名负责拍照)

4.准备相应的贴画(幼儿每闯过一关，就为幼儿发一枚勋章，全部游戏玩过之后勋章集齐后方可离园)

二、通知短信(仅供参考)

亲爱的宝爸宝妈们，

国庆节即将来临，为了让孩子了解祖国的地大物博以及体验中国精神。我园特定于X月X日开展《我是中国人》国庆节主题活动。请家长X：__准时入园，我们的活动X:__准时开始!谢谢您的配合。

三、每个游戏的活动准备：

(1)小红军长征行-中国精神：

地雷区：气球、毛线

爬雪山：轮胎、直梯

过草地：饮料瓶、透明胶带

钻山洞：溜溜布

独木桥：饮料瓶、透明胶带

炸弹区：沙包

(2)室内游戏：

影子配对：废旧纸箱或KT板、代表性文化图片、黑色即时贴

密室逃脱：毛线、夹子、四大发明图片、常见电器图片

胶带迷宫：胶带、四大发明图片、常见电器图片

扭屁股：乒乓球、废旧纸箱、毛线或腰带、十二生肖图片

我是小小舞蹈家：舞蹈视频或舞蹈动作图片、舞蹈的音乐(大阪城的姑娘、月光下的凤尾竹.......)

吃货驾到：各地美食图片

活动内容

活动前：

1.活动前两周确定活动实施的时间，确定场地，并准备相关物品。

2.活动前一周通知家长活动开展的内容以及注意事项，(前3天以及1天再次通知家长准时参加活动)。

3.活动前，给幼儿讲红军长征的故事以及关于国家不同文化的一些知识。

活动中：

活动时间活动内容

14:30—15:00签到

15:00—15:30操场集合

15:30—17:30体验长征行

体验室内展馆的游戏

17:30—18:00陆续离园

签到：

1.家长带领幼儿在幼儿园门外找到各班班主任签到。(各班老师将班牌准备好。)

2.在指定位置排队等待入场。

活动前10分钟：

主持人宣讲活动规则和注意事项：

每30个孩子依次体验《小小红军长征之行》，家长在终点等待。过关后教师给幼儿颁发勋章。长征行道具比较多，所以建议在操场依次排开进行道具的.摆放。

长征场地游戏的设置：

1.地雷区：用气球绑在线上粘在大门位置，每50cm一条地雷。至少6条地雷。(幼儿快速跑过不能踩破气球)

2.爬雪山：直梯放在轮胎上，幼儿依次爬过。脚不能挨地。

3.过草地：用饮料瓶粘成栅栏的形状。幼儿依次跨过，不能把栅栏碰倒。

4.钻山洞：家长蹲下，在两边撑起溜溜布，幼儿从中间爬过去。

5.独木桥：用饮料瓶粘成梅花桩的形状，脚不能挨地。

6.炸弹区：家长在两边相互扔沙包，幼儿从中间通过。不能让沙包砸到身上。

长征场地：

影子配对-中国特色：

1.教师打印出中国具有代表性的标志(熊猫等一些动物、美食、风景名胜......)

2.用黑色即时贴剪下同等大小的影子，粘在废旧纸箱上粘贴在纸板上，或者用黑色KT板直接刻出造型。(4个影子为一组)

3.最先完成影子配对的胜利，胜利后老师发放本轮游戏的勋章。

密室逃脱-四大发明：

在场馆中用两张桌子腿旁边，高低交错绑上毛线，用小夹子把中国四大发明和一些常见的电器等卡片(做混淆)夹在毛线上。幼儿在3分钟内将中国四大发明取下，不能碰到毛线，完整将四大发明取出则算胜利。

胶带迷宫-四大发明：

将胶带悬空粘贴在门框或走廊两侧墙边上，疏密程度可以决定玩儿法。幼儿不碰胶带穿过去。在每个间隙中间放上四大发明图片和混淆图片，幼儿正确收集四大发明图片则为胜利。

小屁股、扭起来-12生肖：

家长和幼儿分别靠扭屁股的动作让小球飞出盒子，盒子的乒乓球上贴上中国12生肖，最先把十二生肖全部摇出来者为胜利。

我是小小舞蹈家-民族舞蹈：

在其中一间教室里，循环播放少数民族比较简单的舞蹈或有代表性的动作。(新疆舞、蒙古舞、傣族舞......)幼儿和家长可进入教室模仿舞蹈动作。

吃货驾到-中国美食：

准备各地美食的图片，分成三份到九份不等(不同年龄段的幼儿幼儿根据难易程度进行选择)，幼儿自由拼图，拼好后说出这是哪个地区的美食，如果不会，现场教师可告知答案。

活动后：

1.教师总结本次活动的优点与不足。

2.幼儿向爸爸妈妈分享本次活动的感受，家长加上自己的感受，形成文字发给班级教师。

3.教师整理每名幼儿的照片存档。

注意事项：

1.活动中教师以幼儿安全为主，教师时刻注意幼儿的安全。

2.活动前对家长的通知，一定要清晰明了。

3.活动中，教师及时拍照留念。(每个环节，每名幼儿都要有照片。)

幼儿园国庆节主题活动方案策划（篇3）

集体活动：

祖国妈妈，生日快乐

活动目标

1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。

2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。

3.体验集体活动的乐趣。

活动准备

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

活动过程

1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有

五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。

活动延伸

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

幼儿园国庆节主题活动方案策划（篇4）

一、活动形式：

国庆联欢会

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间：

9月__日上午9：00开始

四、活动过程：

1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班__小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

5、木兰诗(中一班__小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

10、社区__。(结束)

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园国庆节主题活动方案策划（篇5）

一、活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

二、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

四、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

2、组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园国庆节主题活动方案策划（篇6）

国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

参加对象：

大班年级组全体幼儿和家长

活动时间：

9月__日上午多少点开始

活动地点：

幼儿园大操场

活动准备：

教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

活动过程：

1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“__周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。

4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。

活动延伸：

班级集体拍照留影后结束活动。

注意事项：

1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节主题活动方案策划（篇7）

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。

3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

活动准备

1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

活动地点

各班级活动室内;升旗仪式场地。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、美丽的国旗(8：50～9：10)

◎展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

2、升国旗(10：50～11：10)

◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

3、国旗国旗真美丽(午睡后)

◎播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命;五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

2、红旗飘，迎国庆(中班)

每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。