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幼儿园庆祝教师节活动方案

时间: 小龙 活动方案

又是一年教师节,用语言播种,用彩笔耕耘,老师谆谆的教诲,化作我们脑中的智慧,胸中的热血,成功源自老师的栽培,优秀出自老师的耕耘。下面给大家分享幼儿园庆祝教师节活动方案最新,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

幼儿园庆祝教师节活动方案篇1

活动来源:

一个人的成长、成功,一个民族、一个国家的发展进步,都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上,我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质,也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统,让幼儿在活动中学会感恩,特意组织此次活动。

活动目标:

1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动内容:

一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、各个年级组活动参考。

(一)幼幼班。

1、儿歌《老师本领大》

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、可以与教师留影纪念。

(二)低幼班。

1、与家长合作制作-爱心卡。

2、儿歌《幼儿园像我家》

要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。

3、《美丽花环送“妈妈”》

幼儿园庆祝教师节活动方案篇2

一、主题:幸福成长在二幼

参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名

活动时间:20____年9月9日下午4:00

二、目标

1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1.场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5.摄像:郝晓军,照相:张利民、王秀红,放音乐:白春芳

6.各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响

7.鲜花1束

8.《追求者的足迹》130本

四、活动过程4:00——5:30

幼儿园庆祝教师节活动方案篇3

一、活动目标

(1)明白怎样做出一个彩泥蛋糕。

(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。

(3)用语言表达对教师的爱。

二、活动准备

经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。

材料准备:教师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。

三、活动重点难点

重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。

难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。

四、活动过程

1、介绍教师节,引入活动。

(1)介绍教师节,引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情,经过这些事情表达对教师的爱。

(2)出示教师照片,激发幼儿对教师的爱。

将准备好的教师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步骤。

(1)成品欣赏。

师:小朋友们,谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗?

重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。

(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。

(3)幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕,怎样有规律地装饰蛋糕。

3、幼儿制作,教师指导。

重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自我的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。

4、集中展示,分享欢乐

(1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自我作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的欢乐。

(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师,为什么?

幼儿园庆祝教师节活动方案篇4

设计意图:

孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备:

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点:

知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

活动难点:

制作小礼物送给老师。

活动过程:

一、教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣

教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的.?老师为小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

三、讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

(3)你平时是怎样对待老师的?

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助

五、幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

幼儿园庆祝教师节活动方案篇5

活动主题:花满校园语成蹊

活动设计指导思想:

20____年的9月10日,我们迎来了第__个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第__个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月__幼儿园创园后迎来的第__个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

活动目标:

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间:9月5日——9月16日

活动地点:月明苑幼儿园

活动内容:

一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园庆祝教师节活动方案篇6

有人说教师是红烛,有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘,无私地奉献着自我,他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“教师,节日欢乐”主题教育活动,有着重要意义。

此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,能够班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问教师并向教师献祝福等,以此使幼儿明白教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验:①每年的9月10日是教师节,是教师的节日。②教师十分关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当尊敬教师。③小朋友们能够用不一样的方式,向教师表达自我的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。

一、各年龄段主题活动目标

小班

1.明白教师节是教师们的节日,认识教师的主角,初步了解教师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱教师的情感。

中班

1.明白9月10日是教师节,是教师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。

3.感受活动带来的欢乐,增进爱教师的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和

意义。

2.能大胆地想像和创造,用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩,尊重教师,与教师共享节日欢乐。

二、活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“教师,节日欢乐”。

3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报,欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7.提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。

三、活动案例

小班语言活动——教师,您真好

四、活动目标

1.明白教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。

2.能向教师展示所学的本领,和教师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报教师的付出。

3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。

幼儿园庆祝教师节活动方案篇7

今年的9月10日是第x个教师节,正因为这个完美的节日,才让我们的感激之情有了表达,也让社会充盈着尊师重教的温暖,也让学生学会感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教诲。

一、背景

九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……教师,就是这季节的主题。

值此之际,作为岛城极具号召力的x媒体,x早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在经过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感激。

二、活动主题

收获的九月,回报的季节

“九月的献礼”教师节主题活动方案

三、活动资料

本次以第三十五个教师节为主题的活动,主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

1.帮您圆梦:这个教师节,梦想和期待不再空白……

教师,是我们成长的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里,说出祝福,画出梦想——让我们帮您圆梦。

四、参与形式

参与者能够经过短文和绘画两种形式,经过不一样主题或侧面,鲜明的表达出对教师的感激和想实现的愿望。

商家能够根据参与者提交的作品,结合自身的资源优势选择性的为参与者供给赞助支持,帮忙实现愿望,如:为教师供给一次免费体检等。

成功实现愿望的作品,将连同商家的寄语一齐刊登于x早报活动专版。

2.商家献礼:有了教师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!

“教师节”作为商家必争之地,纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。x早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊,经过这种专刊的形式,商家能够选择不一样的形式体现自我的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等,具体资料和形式商家自定。

x早报可派出修改协助商家做选题策划,以特刊方式予以集中刊登,就有较强的传播针对性,是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

3.跟踪报道:圆梦时刻,共同见证

x早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻,经过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家,有效提升品牌形象,到达节日宣传的有效关注。

幼儿园庆祝教师节活动方案篇8

带着夏日的余热、秋日的激情,在这金色的九月,迎来了属于我们的第__个教师节,也是实验幼儿园成立以来的第__个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚,大家因为幼教事业走到了一起,更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。

为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问,也为了进一步营造“快乐校园”的氛围,充分展示我园教师良好的精神风貌,进一步推进师德建设,提高全体教职工的师德修养,使广大教师度过一个喜庆祥和的节日,我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下:

一、指导思想

从贯彻党的____会议精神出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”

的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间:20____年9月10日

三、活动主题:金色阳光快乐你我

四、活动流程:

活动一:蒋园长致辞

送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。

活动二:年度评优,弘扬身边的先进

表彰本学年度优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三:温馨的慰问及良好的祝愿

1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。

2、慰问离退休老园长—郭园长。

活动四:园“师徒结对子”拜师结对活动

1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。

2、新教师上岗宣誓。

3、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。

活动五:教师才艺展示

活动六:互动游戏

活动七:座谈会

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