万文网 > 职场范文 > 工作心得 >

垃圾分类实践工作心得简短

时间: 新华 工作心得

好的心得可以帮助人们积累经验,从而更好地应对困难和挑战。优秀的垃圾分类实践工作心得简短是什么样的?下面给大家带来垃圾分类实践工作心得简短,供大家参考。

垃圾分类实践工作心得简短篇1

7月12日上午,常州大学机械工程学院、城市轨道交通学院暑期实践小分队来到常州市新北区常发豪庭国际花园小区,对该小区垃圾分类情况进行了调查。小区环境十分舒适,垃圾分类工作也进行地井井有条。在工作人员的带领下,同学们认真参观了整个小区。在小区的一些地方都可以看见工作人员设立的宣传牌和标语,更加强了居民的垃圾分类回收意识。同时,该小区也经常和其他社区共同开展垃圾分类环保公益宣传活动,为居民讲解垃圾分类知识与方法。在活动最后,大家采访了该小区居民对于垃圾分类活动的看法与执行力度,得知小区居民的环保意识较高,同时也十分支持垃圾分类活动的开展,垃圾回收在一定程度上减少了居民错放垃圾的失误。垃圾是错放的资源,通过垃圾分类能减轻相关人员处理垃圾的压力和工作量,也让公众获得了更多的参与感和责任感。

通过本次活动,同学们了解了垃圾分类的相关知识和方法,同时促进了良好的校园环境的营造,加强了同学们的垃圾分类回收意识,垃圾分类观念深入人心。

垃圾分类实践工作心得简短篇2

最近几年,咱们国家对环境保护和资源的合理利用开始重视了,我们增城和国内的许多城市一样,也开始大力推行垃圾分类。垃圾分类,应该是一项很有意义的事业,我本以为应该会得到大家的支持,但事实好像并不是如此。垃圾分类,不得不承认,它是一项比较麻烦的事情,现在的人忙着这忙着那,虽然生活在这个文明的城市,却总还是能看到一些不文明的现象,随手乱丢垃圾,那何谈垃圾分类呢?很多人可能受家庭的影响,没有从小养成好的习惯,所以对环保的新政策不以为意,但我们还是看到很多的人正在为这项事业努力着。

目前,在我们生活的城市“分类垃圾箱”存在感很低。大多数马路、街道上都有标有“可回收”和“不可回收”的分类垃圾箱,但却很少有人按照标志投放。大部分人在扔垃圾的时候都没有去看上面“可回收”“不可回收”字样,有怕脏的还直接将垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映,他们在扔垃圾的时候,都不太注意是不是分类垃圾箱,能把垃圾扔进垃圾箱就已经不错了。同时也看到,环卫工人在清理分类垃圾箱内垃圾的时候,都是一股脑儿装在垃圾车上,并没按“可回收”、“不可回收”对垃圾分开收集。环卫工说,因为大家扔的时候都没什么区分,他们清理的时候也就无法分了。垃圾分类是人们文明程度提高的表现。对城市垃圾进行有效的分类处理,既可以改善环境卫生,又能提高垃圾的资源化率,有利于建设“资源节约型、环境友好型”社会。而现在人们垃圾分类的意识依然没有明显的提升。我想,主要原因有以下几个:

一是垃圾分类过于笼统。与发达国家复杂的分类方法不同,我们仅将垃圾分为“可回收”“不可回收”,这直接导致垃圾处理上的困难。发达国家的垃圾分类细化程度令人目眩,如废弃的唇膏和口红内的物质要放到可燃烧物品里,当唇膏用完时,唇膏和口红的外管,就要归入“塑料制品”或“小型金属”。这样的分类虽然看起来比较烦琐,却为更好地回收利用打下了基础。

二是缺少完备的垃圾回收产业体系。分类的目的是处理再利用,如果没有后续的产业支持,垃圾回收很难真正落实,环保就只能停留在口号阶段。最明显的是例子就是废电池,在回收提炼技术不成熟的情况下,全国每年几十亿节废电池至今找不到归宿。

三是环保宣传和服务还远远不够。牛奶盒是可回收垃圾还是其他垃圾,瓜子壳应该扔在哪个桶里,一把破烂不堪的雨伞是否属于可回收物?我们每人每天都会扔出许多垃圾,但我们大多数人不知道这些垃圾怎么分类。

四是市民的环保意识有待加强。养不成好习惯,在家用不同垃圾袋把垃圾进行分类就已经很困难,大多数居民并没有对分类标准形成准确的认识,环保意识还没有跟上,特别是一些生活垃圾,居民很难将其进行准确的分类。

所以,我们要真正把垃圾分类落实好,首先政府部门要发挥牵头协调作用,充分发挥街道、居委会、小区物业的管理功能,可以建立由区市容局负责协调、监督,建委、规划、房地、街道办事处等相关部门齐抓共管的市容环境卫生管理模式,形成纵横交错,上下贯通的综合管理机制。其次是有关部门应认真研究制定生活垃圾分类管理的规定,并开展宣传和专业培训工作,让大家能够将垃圾进行准确的分类;可以制定生活垃圾收费政策,建立减量减费机制,逐步实现利用经济杠杆促进垃圾分类;同时,政府还要适当增加财政投入,提高垃圾分类管理的科技含量;要择址办一个大型的垃圾分类收集、处理厂,对不同性质的垃圾进行分类、预处理;配备分类收集设施设备,居住区的生活垃圾收集投放点,应配置相应的分类容器;做好垃圾源头分类后收集、运输的后期工作,利用专项资金为分类单位和作业单位配置分类收集工具和分类运输车辆。最后是要加大社会参与的宣传力度,普及生态环境知识。在立法方面要为垃圾分类提供法律保障,齐心协力改变居民将垃圾倒进垃圾箱了事的习惯。

垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会,而这一切只需要我们的举手之劳。只有这样才可以让我们的社会更加美丽。

垃圾分类实践工作心得简短篇3

垃圾是我们每天都会生产的,每个家庭平均一天生产三斤垃圾,想一想这个数字还是很大的,我们人口众多,垃圾问题我们每个人应当重视起来,这是一个值得思考的问题,垃圾也有跟多的知识,注重对垃圾的分类是一个好习惯,做好垃圾分类我们每个人有责任,这也是我们养成一个高素质的习惯,垃圾分类的作用还是很大的,可以让我们日常生产的一些可回收垃圾得到二次利用,尽管垃圾问题一直在我们身边但是我们可以去管理好,这次我们学校组织的垃圾分类活动,在很大程度上来讲很有意义,我也有了一些垃圾分类的一些心得。

在这次活动开始之前,我还是有注意到生活当中有一些不好的现象,很多的人是不自觉的,乱扔垃圾的现象是时有发生,这次的垃圾分类活动我其实对垃圾只有一个很片面的了解,特别是一些垃圾分类,我在之前了解的不多,这次在一些专业人士的讲解下我懂得了很多垃圾方面的知识,其实这都是一个基础的东西,这些东西我没有掌握很多,自己一些基本的知识也是通过这次的垃圾分类活动了解的。

学校是一个大环境,我们因为人多每天生产的垃圾很多,这个时候需要大家一起努力去做好垃圾分类,其实我们学校的垃圾桶是有标识的,一些可回收跟不可回收的标志每一个垃圾桶上面都标志了,但是这次的活动我了解到吗,我们学校的垃圾桶里面还是什么垃圾都有,只要是垃圾都在一个桶子里面,大家的垃圾分类意识不是很好,我也觉得我们需要重视这件事情了,这次的活动我们学校也是在跟我们做相关方面的教导,我们每个人都会落实到位,有专业的人士教我们怎么做垃圾分类,这次活动我们也在主动地动手,学校的一些垃圾我们都在很认真的给它做分类。

虽然是一次活动,但是这次是打了一个预防针,我相信接下来大家一定会很主动的,通过这次的垃圾分类我也了解了很多的垃圾方面的知识,我也更清晰去判断了一些垃圾是都可以回收,这次的活动吧,我觉得最重要的就是大家有了这么一个意识,不管以后的垃圾分类大家做的怎么样,这次活动的意义还是达到了,同学们都有了这么意识,做好生活垃圾的分类不管是在学校,还是在家里大家应当有这么一个意识,这次活动举办的很顺利,活动到最后大多数的人表示一定会在今后去执行的,通过垃圾分类的活动,我也觉得自己今后应该做好垃圾分类。

垃圾分类实践工作心得简短篇4

在这次生活垃圾分类活动中,我们收获了许多心得体会。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话说的一点都不错,有些事写在纸上总归是容易的,但真正实践的进程确切困难重重。

正是通过这一次生活垃圾分类活动,我们了解到各地针对生活垃圾分类不规范问题所采取的措施,我们一起为了这次生活垃圾分类活动去做各种准备,极大地锻炼了我们的沟通表达能力、领导组织能力、应对突发事件的能力,感谢组织者能为我们提供这么好的一个机会,让我们去见识更广阔的世界,让我们提高自己的能力。

在此次生活垃圾分类活动中,__给我们上了生动的一课,留下了深刻的印象,让我们对垃圾分类有了新的认识。__表示小区居民的生活方式十分环保,他们基本不会给环境带来生活垃圾污染,他们用完的塑料袋都是舍不得丢的,有的人看到塑料袋还会捡回家继续用,他们买菜也会带菜篮子。早些年包括现在年纪大的一些老人洗碗不用洗洁精,而用丝瓜代替。对垃圾分类方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止随便排放污水。每家每户都要有污水池,把污水排到污水池,让其经过自然沉淀从而到达净化的目的。每家每户也都有修建的沼气池,这就保证家畜粪即可以被处理并利用。对塑料袋的使用,我相信很少有人能做到这里的居民那样,垃圾分类其实不难。

我们重视垃圾分类教育,在垃圾分类工作方面也做了一些努力,比如安置四个垃圾桶,明确注明每一个垃圾桶回收什么垃圾。有时候我们费了很大劲去把垃圾分类,但是垃圾车却把它们混在一起拖走,极大地打击了我们把垃圾分类的积极性。就目前而言,国内垃圾分类回收做的不是很好,但我们仍要坚持垃圾分类回收,不能等到国家垃圾分类回收已到达很高的水平,而我们垃圾分类回收的意识仍停留在原地。我们有这个责任也有这个义务去学习有关垃圾分类回收的知识,并把其落实于平常行动中,并积极带动周围的人去参与到垃圾分类回收的工作中去,一个人的气力也许是微不足道的,但更多的人的气力会聚在一起,垃圾分类回收又有何难?

很庆幸有这样一群人,在为了垃圾分类贡献自己的气力,为我们守护地球母亲的美丽,让我们加入这项伟大的事业中。

垃圾分类实践工作心得简短篇5

你知道吗?时间在不知不觉中流逝。你发现了吗?我们的家变成了另一个样子:清澈的河水变成了浑浊的水,肮脏的灰尘到处弥漫着空气……是什么造成了如此巨大的变化?原来人类的恶习破坏了生态环境,没有人有勇气站出来阻止。难道人们没有意识到关键时刻正在悄悄到来吗?

新闻经常报道伤亡的消息,比如有的人喝了含有化学物质的饮料中毒,有的人被含有沙粒的风弄瞎了眼睛……啊!太恐怖了!如果我们身边的每一个人都在污染环境,无休止地破坏我们的家园,那么我真的无法想象,十年、二十年、三十年后,我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化,我们的后代会不会责怪我们。

耶!我们没有破坏环境和家园的特权。我们不仅要珍惜自己的生命,还要学会与自然和谐相处,为子孙后代生存。

同学们,赶快行动吧!保护环境,关爱家园!每个人都改掉坏习惯,从身边的小事做起,比如:不要随便扔掉废电池,节约用水用电,尽量走路或者骑自行车。我相信,只要我们认真行动,我们一定会找回大自然失去的一切,弥补我们的错误。让未来的家不是痛苦,而是永恒的美丽和青春!

垃圾分类实践工作心得简短篇6

环保,如今已是全世界每个人所关心的重要问题,而校园里的环保,也自然是我们所有在校同学所密切相关的问题。最近,我们环保小组提出了有关校园垃圾分类的策划书,希望通过我们所学到的环保知识来分享给在校每位学生,让大家都知道垃圾分类的重要性以及参与到校园垃圾分类的活动当中,为大学校园环境贡献自己应有的力量,进一步提高大学生的环保意识,做到“垃圾分类,从我做起”。

垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍,新能源新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题,而已经成为努力实践和必须发展的方向。其实,在我们日常生活中,被当成废物的垃圾有许多都是无形中的财富和宝藏,比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以,采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来,既有利于环境的保护,又有助于资源的合理利用,实现垃圾分类的良性循环。

垃圾分类对我们有着重大意义,垃圾分类,是一个符合_的要求、实现资源的再循环利用与可持续发展、有利于经济,社会与坏境的和谐发展的方案;有助于提高广大人群尤其是我们大学生的环保意识,为推广社会垃圾分类的进展而提供有效的动力;可以有效地减缓宁波大红鹰学院日益增长的垃圾处理问题;垃圾分类推广计划,有效并合理地为社会提供了垃圾的循环利用。我们国家是一个人口大国,垃圾的合理处理已经是我国的首要问题。因此,我们应该加大垃圾分类方面知识的宣传以及垃圾分类的重要性。本项目是一个循序渐进的过程,我们应该从大学校园慢慢地推广至全社会,一步步地提高广大民众的垃圾分类意识。

在中国,关于垃圾分类后的去向,大多以焚烧的处理方式;然而,经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈"恶"色变的剧毒致癌物质,就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。所以,在垃圾分类回收的问题上,我们应该学习西方的回收与再利用,对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理,只有这样,才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。

因此,我们小组认为在大学中可以从以下三点着重入手,更好地解决校园垃圾问题。第一在大学校园设立分类垃圾桶。总体来说,垃圾大致可分为四大类:可回收垃圾,有机质垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶;第二由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传。我们高校学生虽然都是高素质人群,但是由于专业的限制,平时并不大了解最基本的环保方面的知识,所以对于垃圾可否分类,如何分类方面的知识有限。这也是实现垃圾分类最大的问题,因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列,给垃圾分类增加了很多困难;第三健全校园垃圾分类管理办法,采取有效的措施方法如物质和精神激励机制,完善持续机制,使垃圾分类行为由以前的建议、鼓励提升到形成一种自觉的行为,形成一种爱护环境、珍惜资源的良好的校园风气。从一定意义上讲,垃圾就是一种“取之不尽,用之不竭”的再生资源。是一种“还未开发的财富”,根据发达国家经验,垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径。

这需要循序渐进地解决,而我们可以从小事中做起、从我做起,争做环保先锋,一个小小的环保动作即可获得意想不到的收获。因此,希望大家都能够参与垃圾分类,共创环保和谐社会持续发展!

垃圾分类实践工作心得简短篇7

城市生活垃圾的管理常常作为衡量城市治理的指标,甚至是城市良治的标志。经济发展。城市化和生活水平的提高使垃圾生产的数量和复杂程度不断增加,而家庭垃圾则是城市垃圾的主要来源,占据了城市环境卫生整治开支的绝大部分,据估算,每人每天生产生活垃圾1公斤左右,全国就是130万吨,相当于50多个西湖的空间。传统的填埋方式难以为继、垃圾围城日益严峻,因此我们需要从源头进行减量,加快推广垃圾分类回收。

一、建立健全垃圾分类管理制度

垃圾分类是保护环境的重要措施,良好的垃圾分类的管理制度尤为重要。首先应当本着政府推动,全民参与的原则,落实主体责任,强化公共机构和企业示范带头作用,引导居民逐步养成主动分类的习惯,形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。其次因地制宜,循序渐进,综合考虑当地发展水平、生活习惯、垃圾成分等实际情况,合理确定实施路径,有序推进生活垃圾分类。与此同时,加强垃圾分类收集、运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接,形成统一完整、能力适应、协同高效的全过程运输系统。

二、加强组织领导

生态文明先行示范区、卫生城市、环境保护模范城市、园林城市和全域旅游示范区等都在创建进行中,垃圾分类的实施情况应列为考核指标,同时,农村生活垃圾也是不容忽视的,应当银地制宜探索适合农村的生活垃圾分类模式。政府应当切实承担主体责任,建立协调机制,研究解决重大问题,分工负责推进相关工作,要加强对生活垃圾强制分类实施情况的监督检查和工作考核,向社会公布考核结果,并对不按要求进行分类的依法予以处罚。

三、加大宣传力度

当前很多地方都是大力宣传“垃圾分类就是新时尚”,走进政府、学校、社区街道随处可见分类垃圾桶,每逢节假日各组织都在举办各种各样的垃圾分类宣传活动,向居民宣传如何分类厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾,帮助大家树立垃圾分类的环保意识,养成垃圾分类的好习惯。许多媒体节目也在向观众宣传随手扔垃圾的危害以及垃圾分类的重要性。作为社会一份子,我们应该从自身做起,向亲朋好友大力推广垃圾分类,为保护地球和自己的子孙后代贡献自己的一份力量。

垃圾分类实践工作心得简短篇8

在我们生活的城市里,每个家庭每天都会产生一些生活垃圾,所以一个城市每天的垃圾量是相当大的。垃圾在我们的生活中随处可见。如果我们不妥善清理垃圾,蓝天白云将是遥不可及的梦想。那么我们应该如何处理生活垃圾呢?那就是分类垃圾。

垃圾分类可分为可回收垃圾、湿垃圾、有害垃圾和干垃圾。

可回收垃圾桶是蓝色的,主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。这些可以通过综合处理和回收利用来减少污染和节约资源。例如,每回收一吨废纸,可以制造850公斤纸,节省300公斤木材。

湿垃圾桶是绿色的,主要包括下脚料、西式糕点、骨头内脏、蔬菜根茎叶、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、废食用油、茶渣等食物废弃物等食物残渣。它能产生0.3吨有机肥。

有害垃圾桶是红色的,包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品、水银温度计、油漆桶、家用电器、过期化妆品等。这些废物需要特殊的安全处理。

干垃圾桶是灰色的,包括砖瓦陶瓷等耐火废弃物、渣土、厕所废纸、纸巾等。通常根据垃圾的特性采用焚烧或填埋的方式进行处理。被污染和不可再生的纸张、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、废旧衣物和其他纺织品、废旧陶瓷、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。

其实垃圾分类并不难,只是我们的一点点努力。为了我们的家,为了我们的明天,从今天开始,每个人都将积极参与垃圾分类。创造优美的社区环境,配合垃圾分类,共同努力做文明市民!

垃圾分类实践工作心得简短篇9

在我们的生活里,有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的,我们每个人都应该学会如何分类。

那我们如何做到准确无误的把一大堆垃圾分开呢?就我们来学习一下吧!

在日常生活中,我们总是会产生生活垃圾,那些看起来毫无作用的废纸、饮料瓶……都是可以回收在利用的,例如:1吨废纸若被有效地回收利用,就能生产出0.85吨再生纸,可以少砍伐17棵成材大树,节煤1.2吨,节电600度,节水100立方米,并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动,何乐而不为呢?

当然,把可回收垃圾投“错”了家——不可回收垃圾,那可不行。这种垃圾桶就与前一种垃圾桶又不同了:它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说:香蕉皮、纸巾、陶瓷、尘土……这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。

我曾经在报纸上看过一幅画:我们的地球上到处堆满了垃圾,地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字:不要让我们的地球母亲哭泣!

在去火车站的路上,我看到过这样一幕:垃圾桶旁全是垃圾,一位乞丐在垃圾堆里找着什么。不了解情况的人可能会以为,乞丐又在捡垃圾了。其实,这位老人穿的有些脏,路过时,看到一地垃圾,就想把垃圾扔到垃圾桶里,一看垃圾桶上的分类,他又开始分起了类,才会那样的,被别人误会……

看到这那幅画,那位老人捡垃圾的身影,我深有感触,连老人都知道垃圾分类,年轻人为什么不知道呢?

最后,我想说,希望人人都爱护我们的地球,就像那幅画上的那句话和老人的举动中能感受到——垃圾分类,从我做起!

垃圾分类实践工作心得简短篇10

在我们的生活中都会有许多垃圾,一些可回收,比如:饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等,还有一些不可回收的,比如烟头、果皮、菜叶、等等。听妈妈说,垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境,更是关乎身体健康的大事,这是一个城市文明的标志。

我虽是名学生,但也能尽自己的微薄之力,为城市的.文明添砖加瓦。平时,我有个习惯,不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶,我都会紧紧地攥在手里,绝对不会随便丢弃在外面的,再远,

我会把它们带回来放在家里的小回收站。

在家中,这项神圣的使命就是我在负责,我可是这小回收站的站长。每到假期,我就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在爸爸的协助下,把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类,把它们整齐地叠放在一起,然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来。

只见爸爸拉住绳子的两端,使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒,用绳子牢牢地把它们捆绑好。哇!终于大功告成!于是,我们把这些回收垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱就是我的零花钱。

上次,学校进行义卖活动,我的零花钱就派上用场了。在义卖活动上,我买了梦寐以求的一些书籍。如果碰上“献爱心活动”,我就会把它们捐出来,这些零花钱就更能发挥作用,帮助有困难的人了。

虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事,但如果有更多的人能这么做,我们城市的环境肯定会更优美,让我们一起为城市的文明多尽一份心力吧!

垃圾分类实践工作心得简短篇11

目前垃圾分类工作在各大城市开展得如火如荼,在各大新闻媒体对垃圾分类工作不够真实的报道下,其背后还有各种原因的出现,重重阻碍了垃圾分类的实施,其中有管理机制和配套设施不够完善,也有大家分类意识不够强等原因。但归根结底,能否成功的完成一件事,是你的主观意识决定的,假如每个人都可以认真的对待垃圾分类,那么这项工作将硕果累累,所以我建议从加强公民,垃圾分类意识做起,营造良好的绿色环保社会氛围。

都说垃圾分类工在当代,利在千秋,不要小看了你随意

丢弃的一点垃圾,因为保护这个世界的背后还有千千万万的人替你负重前行。而之所以要进行垃圾分类,是为了更好的将生活中的各类垃圾处理掉,以至于不会造成污染和生态被破坏。虽然一个人的力量是渺小的,但整个地球人丢的垃圾数量却是你无法想象的。所以要从自身做起,明确垃圾分类的用意,树立垃圾分类的意识。

我曾看到过这么一篇报道,一个外国游客第一次来到长白山游玩,但却没有像其他游客那样真真正正地去享受这次旅途的大好河山无限风光。而是在长白山上捡垃圾!这是多么令人震惊啊,他走过了几万里的路途,鞋子都走丢了,捡拾的垃圾却一座堆起了一座座小山。当有记者为什么要这样做时,他莞尔一笑回答道,“因为中国太美了,我爱这里,所以我想尽我的力量去保护好它。我个人的力量是有限的,但我想用行动呼吁更多的人来加入我。”他真挚的回答令我至今难忘,身为一个异乡人,看到如此美好的地方被破坏,也会于心不忍。更何况这里是我们的家乡,我们的土地呢?而我们要做的也只是把自己生产的垃圾送到它们该去的垃圾桶而已。许多人的表现却令人失望。所以我们要反思自身是否具有这种绿色环保的意识,也要培养垃圾分类的意识。

反观,一些大城市,实施垃圾分类制度的效果也是令人无比失望。许多大城市的人,甚至已经开始用垃圾分类来自嘲自己的城市了,还有的人甚至因为觉得垃圾分类很麻烦,

走到垃圾分类的垃圾桶面前便将自己手里的垃圾毫不犹豫的放进口袋,然后转身离开。这种现象的实质其实就是公民垃圾分类的意识和环保意识的重度缺失,也是垃圾分类不能够得以善终的根本原因。所以我建议要加强个人的素养,去了解垃圾不分类的危害,可能对于许多人来说是件小事,但对于污染日益严重的地球来说,却是刻不容缓的行动!像大众都爱看的《快乐大本营》中有一期,以增强垃圾分类的相关知识为背景,各大明星一起加入进来的知识竞答小游戏等。都是很好的典范,有很好的宣传和带动效果,要自身做好垃圾分类,更要带动他人。终有一天,我们也会形成一个垃圾分类的社会契约,创造更美好的世界!垃圾分类无小事,人人有责。

垃圾分类实践工作心得简短篇12

在大家眼里,垃圾是脏的,是臭的,是没用的,但我知道,垃圾如果分类处理,也可以变成宝。

比如可回收垃圾、塑料、废纸等。只要经过处理加工,可以做成各种有用的东西,比如笔筒、文件袋;不可回收的垃圾,如剩菜、果皮、树叶等,利用后会变成有机肥,可以用来种菜种花,让每个人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

现在我们村家家户户都发了两个大垃圾桶和两个小垃圾桶,一个是可回收垃圾,一个是不可回收垃圾。从那一刻起,我妈就规定,不要乱丢垃圾,把垃圾分类。所以厨房里有个小垃圾桶,客厅里有个小垃圾桶。在我们家,爸爸是最“懒”的,不管我扔不扔在手边,只要我在家,我都逃不过我的“辣眼睛和金子”,渐渐的爸爸被我“驯服”了,哈哈哈。

有一次心血来潮,跑到隔壁舅舅家门口的垃圾桶,打开了一个盖子。哇,真是“眼花缭乱”“应有尽有”,各种垃圾,“五颜六色”,瓶子、塑料袋、废纸、菜叶、果皮等等;再开一个垃圾桶。是空的。唉,舅舅家为了方便没把垃圾分类。我跑回家,拿着夹子,整理着垃圾,完了觉得好充实。晚上舅舅回家,我赶紧跑过去,把舅舅带到垃圾桶,打开两个垃圾桶让舅舅看看。所有这些都是我的功劳。舅舅露出一副又惊又羞的表情,我说:“舅舅,以后你要跟我一样整理垃圾。”。大叔尴尬的点点头,连声说“好了好了”。

垃圾分类,从我做起,从侧面做

起,从小事做起,让我们一起保护环境,一起保护地球妈妈,让我们的家园变得越来越美!

垃圾分类实践工作心得简短篇13

垃圾分类,应该是在我很小的时候就已经听说过了。那个时候觉得是一种很时髦的东西,而渐渐地一些大街上的垃圾桶也从铁皮的“一通装”换新成了可分类垃圾桶。但是这么多年来,在很多城市,垃圾桶可谓是“金絮其外,败絮其中”。甚至,没过多久,这些具有很重大意义的新型垃圾桶也不堪入目。

最近几年咱们国家对环境保护和资源的合理利用逐渐重视起来了,而且20__年也开始了垃圾分类试点。这次我们调查的范围虽然不大,而且也有一定的局限,但我们确实从中看到了一些现象,并希望能为我们的环保做一些事情。

在我自己看来,环保,正如前面所说的,应该是一项“时髦”的事业。我本以为,应该有很多像我们团队一样的年轻人会赶这个时髦并支持,但从调查的结果来看,事实好像并不是如此。垃圾分来,不得不承认,它是一项比较麻烦的事情,现在的人忙着这忙着那,虽然生活在这个文明的城市,却总还是能看到一些不文明的现象,随手乱丢垃圾,那何谈垃圾分类呢?很多人可能受家庭的影响,没有从小养成好的习惯,所以对环保的新政策不以为意,但我们还是看到很多的公民正在为这项事业努力着。

这样一件事的成功与否不能归功于某一些人或团体,也不能怪罪于另一些。光有领导者的良好认识和组织还不够,还要有一些良好的媒介者来倡导并传播,并且希望我们每一个人都要有一种全新的认识。虽然这是一种近乎完美也许无法达到的状态,但我们是不会让这个社会退步的,至少我们还在努力。

这次虽然是看似简单的社会调查,但做起来并没有想象中容易。平时经常在校园里或者街上碰到突然冒出来的或者等待已久的调查问卷人士,很有些时候我们都是能避则避,能躲则躲。可能是因为怕麻烦,又或者是怕被骗。而这次轮到我们自己亲自上阵,完全能够体会他们的感受,做一次我们未曾做过的事情。因为我们自己是当事人,心里很清楚自己做的并不是什么骗人之事,而只是想要通过一些抽样人群了解到社会对环保的认识和支持度,也许同时还能提高他们的认识。但这一路的调查并不是很顺利,我们也深刻体会到了做问卷调查人士的辛苦。

在不同的地方,我们会碰到不同的人和不同的状况。有些市民对我们的调查嗤之以鼻,我们的心情也很容易就会受到他们的影响;有的呢,则非常认真的做我们的问卷,看到他们认真的表情,心里不知道有多感激。不过,想想,这也正是社会,肯定会有不同的人,不同的心里,不同的认识。在这个过程中,最让我感动的是很多红领巾们。排除孩子们有着天生强烈的好奇心外,我发现他们潜意识里可能有一种正在萌芽的社会责任感。我们碰到的小学生们,不管他们是刚放学也好,刚做完运动很累也好,手里腾不出地方也好,总不会像一些大人一样,明明很闲,却找一些可能自己都认为幼稚的理由(虽然我也曾以很多称不上为理由的理由拒绝别人)拒绝我们短短几分钟的“耽误”。

也许我们长大成人,有的时候却忘了一些做人真正需要的东西。孩子可能天真,可能有不值一提的自豪感,但这也许就是要建设一个好的社会所需要的,每个人的一点点努力。

这次的调查,我们也认识到,有一定的片面性,但是肯定也能反映一定的真实性和可努力性。我们希望点亮更多的灯,希望有更多的人能着手从小事做起,为我们的地球母亲献出自己的一份努力。

垃圾分类实践工作心得简短篇14

听了陈老师的《垃圾的处理》一课,感觉课上得很成功。下面把自己听课后的体会与收获,向大家汇报一下。首先我想说许老师选择这一课的内容上,非常的有意义。大家都知道,当今的社会,环境的污染严重,各种垃圾泛滥成灾,可以说我们生活的&39;地球,已不堪重负。如何处理各种垃圾,保护我们赖以生存的地球,这是我们人类迫切需要解决的一个重要课题。而陈老师的课告诉了我们两种简单但有效的方法:填埋法和焚烧法。我想,这不但对于我们六年级的学生具有很大的教育意义,就是对于我们成年人,也会受到启发的。

另外,陈老师的课,非常注重学生思维的训练。课堂上,印象很深的,许老师首先为学生创设了一个问题的情景:填埋垃圾模拟实验。这一环节是陈老师对教材的一个演绎。我认为设计得挺好的。学生通过积极的思维活动,最后学生都知道石子、清水、浸过墨水的纸巾盒倒水各代表什么。接着陈老师还不满足,又请学生对填埋垃圾模拟实验和设计合理的垃圾填埋场作比较,这其实是把学生的思维引入了更深一层,陈老师等于为下一节课打下了铺垫,加强了前后课之间的联系。这样的设计,其实有效的训练了学生思维的深度与广度。

在引领垃圾处理这一环节,教材中只要求学生能说出填埋法和焚烧法的优点和缺点两种处理方法,而陈老师另外又让学生列举了生活中别的处理方法,而这些,正是对学生发散性思维的训练,让学生明白思

考问题要注意多方面、多角度,能做到由此及彼,举一反三。

62741