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学生课堂纪律保证书怎么写

时间: 小龙 保证书

良好的课堂纪律是课堂教学得以顺利进行的重要保障条件,有助于维持课堂秩序,减少学习干扰,也有利于学生获得情绪上的安全感。下面是小编给大家带来的学生课堂纪律保证书怎么写,欢迎大家阅读参考!

学生课堂纪律保证书怎么写(精选篇1)

尊敬的外教老师:

由于我在您的课堂上玩手机导致您的课堂教学受我影响,并且让您对此很不高兴,在此我向您表达深深的歉意,说一句“I‘m very sorry”,希望您能够回复我“I forgive you”。

按理说,中国的传统美德是“有朋至远方来,不亦说乎”,您一位遥远地方来的洋老师,不远万里前来教我们英语,您这么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的劳动成果,我真是太过分了,而且我也没尽到地主之谊。

现如今经过深刻反省反思,我已经彻底有了悔悟。我知道上课玩手机是不对的,是严重违反纪律的`错误行为,我的错误给同学树立了不良范例,也令您对我非常失望与伤心。我的错误充分暴露出我缺乏纪律意识,没有一颗认真求学的心,没有一个正确的修养,缺乏行为控制力等等问题。

对此,我感到很懊悔。从今往后,我一定要在这个问题上认真改正错误,争取能够在今后绝不犯这个错误了。而且我也不带手机到学校了,今后在上任何课的时候绝不拿手机出来了。

此致!

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年月日

学生课堂纪律保证书怎么写(精选篇2)

尊敬的__:

我是六年级的学生__,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,我保证:

1、不迟到,不早退,不旷课,在课上不睡觉,不扰乱课堂纪律,专心听老师讲课。

2、遵守班规班纪,我保证在学校规定的??时间内,不影响其他同学的学习,不喧哗,不打闹,不影响老师的常规教学等。

3、在午晚休的休息时间内,我保证不影响其他同学的休息,不聊天,不打扰,不上网。当其他同学休息时,我也能安静地休息。

致此

敬礼!

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____年__月__日

学生课堂纪律保证书怎么写(精选篇3)

尊敬的语文老师:

古人云“保剑锋儿自磨砺出,千里江陵我一日还”,又云“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨等等等”。此番我遭受这样的打击,想必也是天要降下大任于我啊。 回顾下我的错误,我痛心疾首,每一次回眸都伴随着肌肉的阵阵剧痛,额头上的神经线紧绷,心里有说不出的苦痛。

归咎我的错误,我可以用简单的几个字来概括,那就是“公交车上跳舞”,虽然说将您的语文课堂比作公交车、将做数学作业比作跳舞,显得不太恰当,估计您的思维想象力也不到那块。可也就是这个理啊,就是我在正确的时间做了不正确的事情。比如睡觉吃东西、吃饭时候睡觉、厕所时候看书、跑步时候学习等。

犯下诸如此类的错误,主要原因还是我爹妈没有从小管教好我,导致我搁您手里,等着您挽救我这棵小草了。好在您深明大义、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎视眈眈、雄姿英发地撕我这本作业本,给我留下了深刻的印象,您撕作业本的瞬间我的心也像那砸碎了的碗筷,啪啦一声的碎了~

至于改正错误嘛,经过此次深刻的教训,我估计也没有什么必要写改正措施了,我今后再这样“公交车上跳舞”我就当您孙子得了。

1、上课后,除非有特殊紧急情景,在没有征得任课教师的同意下,不能随意进出教室;不串位,不反背,不吃零食睡觉;不能交头接耳,窃窃私语;更不能玩玩具等。

2、我们要有团结互助的精神,成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学,采取一帮一的方式,学困生要进取主动,帮忙者要有耐心。

3、上一堂下课期间,做好本堂课前准备工作,桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍,一概没收。

4、有没有教师在教室的纪律都一样,进取主动地学习。

5、上下课时,不能大声喧哗,以免影响其他教室的同学先举手,再发言。不要随意打断教师的讲话,有事下课说或举手说。

6、朗读时,书本放桌上,用手指指着读,以便教师检查是否人人都开口读,指读可加强学生对字形的识记。

7、当同伴有问题(开小差或看不清,不会记录时)要及时提醒,帮忙,不能视而不见。

8、作业必须要及时上交,不得有拖拉现象。作业都交到小组长那,小组长负责清点人数,并检查作业完成情景,如果没完成,必须要返还给她,并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那,科代表再交到教师处。

9、上课期间进取思考教师提出的问题,并进取举手发言。发言者要大声,坐有坐势,站有站姿。有同学发言时,其他学生必须注视发言者,有不一样意见要举手,不能打断,若发言有误,不能嘲笑。同学发言对了时,大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。

10、自我的学习速度较快先完成任务,不能坐着等,要充分利用时间读背已学资料。

最后,我恳请您能够原谅我,我一定痛改前非,好好做您学生,上课也就不再“公交车上跳舞”非常抱歉!

学生课堂纪律保证书怎么写(精选篇4)

尊敬的__:

我是一名小学三年级的学生,在校期间我犯下了很多不应该犯的错误,对于家长和老师对我的期望也是一种巨大的打击,我在上课时经常不认真听讲,与同学课堂上说话,上自习课,老师不在时,与同学嬉戏打闹,严重影响了其他同学的学习,我已经深刻认识到了自己的错误,我保证从今以后一定遵守课堂纪律,好还学习,不让老师和家长失望,请老师和各位同学对我进行监督。

致此

敬礼!

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____年__月__日

学生课堂纪律保证书怎么写(精选篇5)

尊敬的__:

这是我第一次写保证书,我保证,这也一定是我最后一次写保证书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲,我感到很抱歉,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。

我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

致此

敬礼!

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____年__月__日

学生课堂纪律保证书怎么写(精选篇6)

_老师:

开学几个星期以来,我多次在课堂上讲话,之前,_老师已经批评过我了。今天,在自修课上,我又没管住自己嘴巴。_老师当着全班同学的面,训斥了我和__—_,让我感到很羞愧。回到家里,妈妈也狠狠地教训了我,指出这是很严重的错误。这种行为是对老师的不尊重,没有好好听课,这实际上是对自己父母和同学的父母不负责任。

我升入了三年级,要有新的起点,新的要求,抛弃二年级的散漫。我将保证做到以下几点,请老师监督:

一、课前准备:

上课前务必准备好学习用品,书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。

二、候课、坐姿:

上课预备铃响起,要立即进入教室安静坐好,双臂平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直,安静等待教师上课。

三、铃声响后:

上课铃声响起:教师走进教室,班长喊:“起立”,全体学生向外跨出一步立正站好后,再鞠躬向教师问好:“教师,您好!”教师也鞠躬回礼:“同学们好,请坐!”学生再按照要求安静坐下。

下课铃声响起:教师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生鞠躬说:“教师您辛苦了!”,教师说:“同学们再见”!学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、出去活动。

四、举手发言:

右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。

五、学会倾听:

教师和同学讲话时,要坐姿端正,专心致志地听,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整,等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自我的观点:或陈述、或补充、或更改。

六、朗读、默读:

读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。朗读时,要用普通话朗读,读得正确流利、有感情,吐字清晰,声音响亮。不重复字句,不漏字,不添字,不错字,不唱读,不指读、学习按照要求停顿。默读时,不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中。

保证人: ___

日期:

16463